【正文】 和艱巨性?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，領(lǐng)悟十八大報(bào)告及十八屆三中全會(huì)精神并付諸于行動(dòng)之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。 這五年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。這些教育活動(dòng)的開展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué) 間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。 述職人： xx 2021年 12 月 9 日 第四篇：晉升小學(xué)教師述職報(bào)告 晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 我叫潘海灣，男， 1979 年 12 月 7 日出生，現(xiàn)年 34 歲， 1999 年 7月畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校， 2021 年 3 月參加工作，從教 12 年來(lái)一直工作在教育教學(xué)第一線（農(nóng)村學(xué)校），還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和學(xué)校報(bào)賬員，近兩年來(lái)?yè)?dān)任校點(diǎn)負(fù)責(zé)人， 2021 年 8 月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿 8 年，任現(xiàn)職期間，德、能、勤、績(jī)比較突出，根據(jù)職務(wù)晉升條件，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都 不肯懈怠。只有在一種和諧的心理氛圍中師生共同合作，才能愉快地完成教育、教學(xué)任務(wù)。然而，在家里，我愧對(duì)了家人，我不是一個(gè)好女兒，不是一個(gè)好媳婦，更不是一個(gè) 好媽媽。 2021 年 1 月被評(píng)為達(dá)州市優(yōu)秀科技教師。 2021 年 8 月，由我執(zhí)筆撰寫了《在活動(dòng)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展 —— 淺談科技實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》，在達(dá)州市教師科技論文作品競(jìng)賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。前幾天孩子高高興興地拿來(lái)一封信 ,告訴我是她的媽媽寫給我的 ,我很驚訝 ,信中說(shuō)到 :老師 ,每每和孩子通電話時(shí)她都很興奮地談著您 ,您讓我感到很慚愧 ,謝謝您能夠以母親的身份細(xì)心地照顧她。激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。而我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和同事們給予我指導(dǎo)和幫助，使我很快適應(yīng)了新的課程改改革。 三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師 作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。 五、工作中取得的成績(jī)。接下來(lái)，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法，讓他們邊聽(tīng)邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。班上部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自信心，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我通過(guò)談話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并實(shí)施面對(duì)面督促輔導(dǎo)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的責(zé)任心 和自信心。 2021 年 1 月由市職改辦評(píng)審為小學(xué)一級(jí)教師。 其次，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。自任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，期間并一直擔(dān)任班主任工作、中隊(duì)輔導(dǎo)員。 三、狠抓德育、逐漸成長(zhǎng) 長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育教育和班級(jí)管理方面形成了一些 獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和家長(zhǎng)信賴的老師。自任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，期間并一直擔(dān)任班主任工作、中隊(duì)輔導(dǎo)員。 其次，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。 2021 年調(diào)到仁懷市茅壩二小工作至今。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦，多練習(xí)，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的運(yùn)用能力。 述職人：曾友群 20211212 第三篇：小學(xué)一級(jí)晉升高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 我叫 zl，男，漢族， 19xx 年 12 月出生，是 xx 市 xx 鎮(zhèn) xx 小學(xué)教師。在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過(guò)程中，本人還積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去幫助新教師開展教學(xué)工作，幫助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的種種困難，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作。通過(guò)工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)存在的問(wèn)題，在教學(xué)中及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，彌補(bǔ) 不足。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己更好更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，通過(guò)閱讀大量有關(guān)書籍，收看教育教學(xué)視頻，現(xiàn)場(chǎng)觀摩、聽(tīng)課、參與 教研活動(dòng)等吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。 述職人：潘海灣 2021年 7 月 27 日 第五篇：晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。我的工作才剛剛開始，還需要不斷地去鉆研，去探索，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能在今后的工作中取得更大的成績(jī)。在她的日記中不時(shí)的出現(xiàn) 老師 ,我愛(ài)你 ,你是我的媽媽 這樣的字眼。多次崗位考核 評(píng)為優(yōu)秀等級(jí) .多篇論文獲省、市、區(qū)級(jí) 一、二等