【正文】 與這些性格迥異的可愛的孩子們一起成長。 二、勤： 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。我告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。 三是在“韌”字的體現上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到。 五、堅持用英語組織課堂教學 目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。 工作 9 年來我每天都努力讓自己成為四種人：讓領導寬心的人，不把責任上交。我所教的亂班、差班在校各類活動均取得了教好的成績。 20xx年、 20xx 年我兩次參與了齊市小學語文《資源與評價》的編輯工作，受到了市、區(qū)教研員的一致好評。回顧以往，我深深體會到：一份汗水，一份收獲，要想提高教學質量，非一日之工，必有持之以恒的態(tài)度不可。所以在教學中經常讓學生分析實例，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和靈活解決問題的能力。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。 抓好第二課堂，實施素質教學。 比一比 。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質教育先進班級，輔導的學生參加全國 及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員，多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。在以后的工作中我同樣會用心 去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。 其次，為 了教師的發(fā)展做好服務工作。對教育問題有了更深的看法，與教師們的交流有了更廣泛的基礎，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前高興地笑，因為我覺得值得，我舍 得化這樣的時間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。 五、教研方面 本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。 教師述職報告篇 3 尊敬的各位領導同仁們： 上午（下午）好！回首這一年，我依然任勞任怨，勤奮努力，白發(fā)增添了許多；我依然欣慰的是學生稱我為曾媽媽，那是因為我無微不至的關心和愛護，把一腔熱血灑向每一名學生的結果；我依然慚愧的是面對我的女兒，我依然的那么不稱職，那是因為，我這一年依然早出晚歸，對女兒的投入甚少，有時還讓女兒忍饑挨餓的上課；我依然最慶幸的是：來到迎祥中心學校，找到了我事業(yè)的春天，那是因為這里依然有慈祥的領導，親密的同伴，和諧的環(huán)境，團結的大家庭，讓我依然學會了助人為樂，與人為善。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，提高自身素質，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標準要求自己。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的 要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到 6 冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。雖然在一年中有 SPANlang=EN— US9 篇文章在地級以上發(fā)表或獲獎，一年有 3 項各級的個人榮譽，這只是傳遞給我們的一個表面 的現象。很多時候我是疲于在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門，其實很痛苦，人感覺特別累，它不能等同于我們與朋友 一起聊天、到朋友家串門，它是工作，為了能讓學校在建設上有所發(fā)展，因此也必須到主管部門來回跑，說發(fā)展，講困難，然后討點錢。 三、方向 —— 用虛心成就人生 因為學校的教學安排，這個學期我共有十課時，（包括了去小學上課的課數），上課之后，我有了更多的時間來努力提高自身的專業(yè)水平，像素質比較好的老師學習，時刻練習自己的音樂專業(yè)，提高自身素質。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。在工作中能以身作則，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工 作時間做好自己分內的工作，服從學校的各項工作安排。 教師述職報告篇 6 我 xx 年 6 月武進師范畢業(yè)， xxx年 8 月評為小學高級教師， 20xx年 7 月取得小學教育本科學歷。一發(fā)現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同 的風格，不強求一律?，F具體總結如下： 一、班主任工作 在擔任七年級 113 班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。所以在教學中，我不斷的挑戰(zhàn)自己。隨著社會的深入發(fā)展，應試教育向素質教育轉化已經成為必然，時代感、責任感使我果斷的承擔起各種教學教育的任務。連續(xù) 6 年被評為區(qū)轉化后進生積極分子。其實我自己知道幾年來我付出了多少精力和心血，克服了多少困難。 經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！ 一是在“深”字的體現上還不夠。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。因此，在平時的課堂教學中，我會盡可能多的去表揚、鼓勵他們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重、信任、理解他們，與學生共同解決學習中的難題。聽公開課多次和自己做講座一次，還上了 2 節(jié)組內研究課，尤其本學期，學校開展了家長開放周活動，得到了家長和學校的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后自己該從那些方面改進，還有在班主任工作方面很多好的建議。在教學工作中，我注意做到以下幾點： （一）發(fā)揮教師為主導的作用： 鉆研大綱、教材，改 進教學方法，嚴謹治學，嚴格地按照教育科學規(guī)律制定出各種規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行。首先 ,研讀考試說明、認真鉆研教材 ,了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料 (材料一定要認真選取，因學科的特點，補充的材料應直接接近與高考要求 )。在進行解決問題的訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有 ?先算什么 ?后算什么 ?等，在此過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。 特申報小學高級教 師。 二、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習的興趣及學習欲望，使學生積極、主動的參與學習 。如忽視這一現象，談何提高學生的 成績 ?因此，搞好學生的心理疏導是本年度教學的重中之重。下面我把 xxxx年度的工作做一簡要的 39。作業(yè)本上隨處可見我的批語，隨時用筆談的形式和孩子們交流，和家長溝通。對于教學上遇到的難題，我會主動向身邊的同事請教、學習，努力使自己的教學思想、理論水平、業(yè)務能力 得到提高。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。 四，改進工作，努力方向 隨著教學形勢的不斷發(fā)展，總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。 二、提高課堂教學技能 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。所以幾年來我班主任工作最重要的目標之一就是提高亂班、差班的成績，不給全組拉后腿。由我所講授的語文課《荔枝》、《小抄寫員》、《第一場雪》、《母親河》等二十多節(jié)課在國家、省、市、區(qū)的評比中均獲一、二等獎。九年來 ，本人始終努力工作，忠實履行自己的職責，并積極向中教一級奮進，從而在德、勤、能、績等方面取得了優(yōu)異成績。在課堂上，認真組織教學，精講多練，鼓勵學生積極參與，主動調動學生的積極性，做好提優(yōu)補差工作，特別是對后進生，不歧視、不放棄，通過談心交流，幫助他們找出差距及原因，尋找提高成績的方法。我深深懂得 教學相長 、 學無止境的道理，在教育教學工作中，雖然取得了優(yōu)良的成績，但離教育改革的形式還相差較遠，教學無止境，探索無止境，我會在今后的教學工作中更加努力，不斷學習和總結，勇于創(chuàng)新，鉆研業(yè)務，提高專業(yè)技術知識和教學水平，爭取在政治思想、個人修養(yǎng)、班主任工作及地理創(chuàng)新教育等 各個方面取得更大的進步，以適應現代化教學的需要。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。以下是我自己對這幾年的工作總結： 一 .政治思想方面： 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表 ，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。 三 .其他方面 本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的 39。現對自己的一學期 工作述職如下： 一、師德 —— 用良心鑄就思想 作為一名共產黨員，本人始終擁護中國共產黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。通過一學期的學習，葫蘆絲班的同學在不同方面都有了很大進步。我能體會做教師的辛苦，有很多時候學校無奈 ，我們?yōu)閹煾?，其實如何?chuàng)設一個寬松的環(huán)境，也是我們工作的一個重點，我們能感覺到我們有些疲于應付，一年下來檢查督導就有十多次，相信老師們也能體諒我們，在此也對老師們表示一年來辛勤勞動的感謝，濮小發(fā)展很快，在成長中我們收獲喜悅，這喜悅中有你的功勞，這喜悅中有你的汗水，我們銘記有心。 作為一名教師，就我理解，我認為其核心就是教學我想我所做的工作可以歸結為兩個字 —— 成長。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。經過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己 ,一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現自己工作中還存在以下不足： 。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 教師述職報告篇 6 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。這一系列成績的取得，離不開同事們的支持和幫助，更離不開領導的關心和鼓勵！今天利用這個美好的時刻，我感謝各位領導和同事們的厚愛，祝大家 一切都好！我依