【正文】 針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為 人師表， 13 年以來辛勤耕耘、默默奉獻。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過程，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。 四、教研組長工作方面 本人自任體育組教研組長以來，嚴(yán)格按學(xué)校要求工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)本組教研、教改等工作，組織教師學(xué)習(xí)教育理論和新的教育思想，關(guān)心教師工作和健康 。 我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。 三、德育工作方面 協(xié)助班主任對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進行思想教育。 總之，在我參加工作的 13 個年頭里，我始終按著學(xué)校的要求認(rèn)真執(zhí)行并完成好自已的本職工作。不過最后我發(fā)現(xiàn)對于個別學(xué)生來說到最后思想教育是一定效果都沒有了。首先，必須尊重學(xué)生。2021 年 4 月被評為市級優(yōu)質(zhì)課二等獎。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人 的思想，積極實踐“三個代表”。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及 格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。 二、精心施教，形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。 2021 年 7 月 起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。 四、工作業(yè)績方面 :隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。平時沒課的時候，也常去聆聽同年級數(shù)學(xué)老師的課，特別是徐金祥老師的課，每次聽完感觸都很深，受益匪淺，明白了調(diào)動全班學(xué)生的積極性對于提高整 堂課的效率是非常重要的，自己的課太浮于表面，學(xué)生的深層次掌握遠遠不夠，平時也不注重學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。 六、器材使用與管理 體育組的器材自從我接手管理以后，都是按學(xué)校要求認(rèn)真去完成。組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗，起到了傳幫帶的作用，使本組教師在工作中都取得可人的成績。為一小更輝煌的明天共同前進。同他們促膝談心，在歷年來對體育特長生教育工作中，針對他們平時不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教師的備課、聽課、評課活動，總改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，學(xué)期初制定教研組的工作計劃，學(xué)期末做好工作總結(jié)，抓備課組的集體活動。自參加工作以來，安分守已，團結(jié)協(xié)作，勤懇踏實，精心施教，愛護學(xué)生，教書育人，無私奉獻，為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。今后我還將一如即往的繼續(xù)努力，使自已更加完善起來，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師能全力幫助我。對于這種情況的學(xué)生如何來提高他們的成績，我束手無策。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。 2021 年 9 月 被評為縣級第二批骨干教師。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高。富有成效的德育科研，有力地促進了教學(xué)工作的全面發(fā)展。 1999 至 2021 年擔(dān)任