【正文】 立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。我組織學(xué)生出墻報，如《英語園地》、《數(shù)理天地》等。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。 一、以人為本科學(xué)管理 幾年來 ,我校以“以人為本 ,科學(xué)管理 ,全面發(fā)展 ,學(xué)有所長”為辦學(xué)理念 ,以培養(yǎng)“行為良好 ,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo) ,圍繞市局工作重點 ,全面實施精細(xì)化管理 ,深化課堂教學(xué)模式的改革 ,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。由于全校師生不懈努力 ,協(xié)同配合 ,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn) ,校風(fēng)已初步形成 ,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高 ,干群反映良好。在教學(xué)中針對他們底子薄，文化課基礎(chǔ)差的特點，注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，采取多種方法提高孩子學(xué)習(xí)興趣。班級學(xué)風(fēng)比較濃，在全路物理通訊賽中，我班有三人分獲一二等獎，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了良好的促進(jìn)作用。多年來，一直堅持“自選時文”的推薦活動，既開闊了孩子們的視野，也鍛煉了孩子們的口頭表達(dá)能力。 1 圈點勾畫：借助常用的讀書符號做好標(biāo)記。 2021 下半年兼任初一和高二的語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任初一班主任和語文教研組長的工作，擔(dān)子重，但也是給了自己很好 的鍛煉機(jī)會，我不斷的汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。師生幾年的努力已初見成效 ,現(xiàn)在可以說是綠樹成蔭 ,鳥語花香 ,校園更美了 ,這為師生的教和學(xué)創(chuàng)造了更加適宜的環(huán)境。曾兩度鎮(zhèn)級測評得尾名的五年級在 XX 至 XX 學(xué)第一學(xué)期全鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識測評中 ,也已摘掉了落后的帽子。由于我們領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則 ,模范帶頭 ,強(qiáng)化服務(wù)意識 ,進(jìn)一步提高了班子的凝聚力 ,向心力。這既是一種自我激勵和加壓 ,也是一種理性的思考 ,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點 ,同行相助的極好機(jī)會。重點抓學(xué)生的思想工作，和派出所一起對學(xué)生進(jìn)行法制教育 和安全教育，密切學(xué)校和家長的聯(lián)系，多次召開家長會，設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。同時要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課前預(yù)習(xí)提示或自讀提示研究本課內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點及要求。在《失敗是個未知數(shù)》教學(xué)中引入《流浪科學(xué)家楊槐》的故事來印證課本上的道理，既開闊了學(xué)生的視野，又激起了孩子們面對困難的信心和勇氣。密切聯(lián)系各科老師，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。遵守社會公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。學(xué)校管理工作的實踐 ,使我深深體會到 :要搞好學(xué)校工作 ,班子必須團(tuán)結(jié)務(wù)實 ,敢為人先 ,必須全心全意依靠教職工 ,上下一心 ,共同努力 ,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境 ,讓教職工對班子有強(qiáng)烈的信任感 ,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感?；仡檸啄陙淼膶W(xué)校管理工作和任職情況 ,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生英語成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂， 更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。同年9 月任教于潁上縣六十鋪鎮(zhèn)馬橋中學(xué)， 2021 年被評為中學(xué)二級教師。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生情感。在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。古人云：授人以魚，不如授之以漁。我還組織了各類的興趣小組，經(jīng)常利用活動課開展英語研討活動，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《英語園地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識，以致每年英 語期末考試進(jìn)都取得好成績。開展“學(xué)校是我家 ,我與學(xué)校共榮辱”等活動 ,充分利用升旗儀式、班會課等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 ,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神 ,為校爭光 ,為自己添彩 ,同時 ,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的橫向聯(lián)系 ,獲取更多的理解與支持。下面對自己近幾年的工作做一個回顧。我所帶的班級也獲 96 路局優(yōu)秀班集體。 在目標(biāo)教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，針對教學(xué)中的實際問題，改進(jìn)教法。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。我經(jīng)常和孩子們交流讀書的體會，指導(dǎo)他們寫讀書筆記，教給孩子們讀書方法。 第五篇：一級教師個人述職報告 一級教師個人述職報告 本人 ***,男 ,普寧市里湖人 ,中共黨員 ,1978 年 11 月出生 ,中學(xué)一級教師 ,學(xué)歷本科 ,XX 年至今任小學(xué)教導(dǎo)處副主任。 三、勤政務(wù)實 ,真抓實干 ,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 近幾年我校著力抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。 總之 ,我們腳踏實地 ,一步一個腳印 ,幾年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升 ,出色完成上級交給的各項任務(wù)。 二、堅持以德育為首 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針 ,不斷探索新形勢下德育工作的特點 ,從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。他們經(jīng)過九年的母語學(xué)習(xí)，隨著自身的成長以及通過諸多媒體，對社會已有較多的接觸，加之現(xiàn)代學(xué)校教育中眾多 課程的設(shè)置，都豐富了他們的思維內(nèi)容，只需要教師的必要誘導(dǎo)和匡正使其思維于已有平臺趨于提升。另外默讀習(xí)慣和書寫習(xí)慣也是不容忽視的。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練，也提高了孩子們的綜合素質(zhì)。升學(xué)率名列分局第一。 95年 9月 98年 7月任初一至初三的語文教學(xué)及班主任工作 .初一時首先抓了中小學(xué)的銜接工作 .主動和小學(xué)老師聯(lián)系 ,了解學(xué)生小學(xué)的思想品德和學(xué)習(xí)情況 ,積極尋找孩子們身上的閃光點 ,反復(fù)組織孩子們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常找孩子們談話，做