【正文】 關于開展評選“我身邊的優(yōu)秀共產黨員”的評選，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。 二、圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動搞好各項工作。 楊得尚同學男子甲組 60m 第一名、男子甲組跳高第二名；王澤賢同學男子甲組跳高第二名；冉飛同學女子跳高第二名； 彭大富同學男子甲組跳高 第三名、 100m 跑步第七名；方苗同學女子甲組 60m第二名； ③彭俊會、張萍、魯秀紅三位老師在浦東新區(qū)教發(fā)院組織的第一輪教師培訓中撰寫的教學案例入選區(qū)級成果集。尤其在行風建設方面，學校堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，嚴格教育行為，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費亂攤派現象，并由校長具體負責，在校園安全、體罰和變相體罰等師德方面，嚴肅教育，嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發(fā)生。 二、完善制度，加強黨員隊伍建設 黨支部教育全體黨員和教職工不斷樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀，把心思用在工作上，用在學校的可持續(xù)發(fā)展上，要求黨員帶頭學習，帶頭聚焦課堂，認真、高效完成各自分管的工作，突出黨員的先鋒模范帶頭作用、力求做到一位黨員就是一面旗幟。目前學校差基礎教育課扎實有效，公開課教學起到示范輻射作用，正在逐步做到充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用。利用校園里的顯示屏每天播放時事要 聞，創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題內容，以及黨的十七屆五中全會的精神，讓全體師生及時了解國家大事和學校工作內容。④基本評價滿意率為 97%。二是評選創(chuàng)先 爭優(yōu)活動中的先進代表。圍繞這一中心，領導班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“講黨性、重品行、作表率、樹形象”的具體要求。 關心離退休老同志，做好統戰(zhàn)工作。 、貼標語、辦板報等校園文化陣地強化學習，廣泛宣傳，把“講黨性、重品行、作表率、樹形象”的主要內容做為師德教育的重點，結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出活動的具體要求，抓典型、樹榜樣，不斷推動主題活動向縱深發(fā)展。 在走訪和與教職工個別交流中，摸清了學校教職工最為關心的重點問題、難點問題，為學校有計劃、分步驟的解決重難點問題提供了幫助。 二、務實求真抓中心，努力增強質量意識。這一作法，有利于發(fā)揮中層以上干部的專業(yè)特點，調動他們的積極性，另一方面也有利于青年干部快速成長，有利于全面推 進學校工作。要求黨員干部處處帶頭，影響就在于“其身正不令而行。 抓干部的作風轉變，發(fā) 揮黨員干部在以教學為中心工作中的模范帶頭作用，是這一學期規(guī)范學校管理的一項重點工作，抓作風，首先從抓勞動紀律入手，要求群眾做到，干部必須先做。能者上，平者讓，實績面前論英雄。在征求教代會代表的意見時，不少代表反映了學校的力度不夠的問題，但當我們講清道理，說明原因之后，仍然得到了全體代表們的擁護。要把總支校長室的意圖，變成為群眾的自覺行動，要使領導的決策得到群眾的理解和支持，首先要求我們黨員干部誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要求我們必須以人為本，以誠相待，努力調動教職工的積極性。 二、認真落實“講黨性、重品行、作表率、樹形象”活動。 注重發(fā)揮團委 、學生會“自我教育，自我管理”的作用。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨支部把“講黨性、重品行、作表率、樹形象”做為“ 黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。 增強素質，樹好形象 中心理論學習小組把學習《黨章》、“創(chuàng)三好”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求干部、教師多學一點、學深一點，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。在慶“六一”和校藝術節(jié)開展紅歌比賽。 針對前一階段，黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，踐行公開承諾的內容，結合每名黨員立足本職崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)的具體情況，由學校工會組織對全體黨員進行民主滿意度測評。以教師隊伍建設年為契機，加強學校黨建工 作，提升學校辦學水平，促進我校教育教學的科學發(fā)展，黨支部做了以下幾個方面的工作。工會逢年過節(jié)的團拜活動，中秋、教師節(jié)的慰問活動等各類豐富多彩的活動及人性化的管理充 分調動了教師的積極性，促進了學校的健康發(fā)展。 一、健全學習制度，更新思想觀念 學校黨支部成立后，我們建立黨員學習制度，堅持以先進的理念，抓好黨員和 教師隊伍的學習教育。黨支部注重以人為本，力爭創(chuàng)造具有親和力的人文環(huán)境，力爭讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”，力爭使校園成為每一位師生的“精神家園”。今后，我們將進一步解放思想，凝聚合力，積極工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，使我校的黨建工作再上一個新臺階。全體黨員也對前段創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行小結，黨支部正副書記對每個黨員做出了點評。 按 照上級黨組織的工作部署，結合學校實際，圍繞紀念建黨九十周年，黨支部制訂了活動方案，組織開展了以下幾個方面的學習教育活動。通過開展多樣的研究活動，達到了“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”，在本學期全體黨員都資助了一名以上的特困生，他們中有的捐款，有的捐物，有的贈學生學習用品，黨支部為黨員的捐助活動進行了登記。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工 作實效和存在的問題；堅持每學期中層以上干部述職、述學、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務實風尚的形成。 堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。 ，轉變工作作風 學校領導班子在過去的一年里，要求每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的做風，干成事的能力。這幾個月 的工作思路和主要做法是： 一、以人為本，以誠相待，努力調動教職工的積極性。教代會的主題確定為：“踐行‘三個代表’，提高教學質量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。黨員的表率作用在我校各個年級都可列舉 一、二。還有在對進出學生的審批管理上，針對曾經出現過的學生到校借讀，因為沒有確定專人管理，發(fā)生管理混亂的狀況，校長室制定了《關于學籍管理的幾點規(guī)定》，強調了學籍管理一支筆審批制度，既規(guī)范了學籍管理，又嚴肅了借讀生收費管理紀律。今年年末，校長室根據學校的發(fā)展要求提出了切合實際的新的辦學理念：“以人為本，質量至上”，