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正文內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)意(杰出營(yíng)業(yè)部經(jīng)理培訓(xùn)班--協(xié)理講稿)(留存版)

  

【正文】 然后把每一行的分?jǐn)?shù)加起來(lái),并將總數(shù)填上。 4. 棄權(quán)卡之運(yùn)用。 5. 作業(yè)細(xì)節(jié)。 7. 容易獲得推介。 6. 免費(fèi)得到保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)咨詢服務(wù),無(wú)被迫購(gòu)買(mǎi)的壓力。 27題可做多選) 13. 在向他人概述一個(gè)計(jì)劃時(shí),我大多會(huì) ( ) —— a)利用紙和筆 —— b) 用說(shuō)話解釋 14. 在口頭說(shuō)明的過(guò)程中,我通常表現(xiàn)得 ( ) —— a)很專(zhuān)心 —— b) 很不安、不耐煩 15. 當(dāng)有人叫我去完成一份工作時(shí),我較想有 ( ) —— a)明確的指示 —— b) 彈性的指示 16. 在看完一部好戲后,我喜歡 ( ) —— a)回想戲中的情節(jié) —— b) 引述戲中的對(duì)白 請(qǐng)于下列各題中用“ ?”代表最適合形容你的句子( 19 amp。 27題可做多選) 24. 我較喜歡 ( ) —— a)為未來(lái)作出切實(shí)的打算 —— b) 幻想自己的將來(lái) 25. 我喜歡把各種事物組織起來(lái),以表達(dá)它們之間的 ( ) —— a)關(guān)系 —— b) 先后次序 26. 我解決問(wèn)題是基于 ( ) —— a)直覺(jué) —— b) 理性、邏輯 請(qǐng)于下列各題中用“ ?”代表最適合形容你的句子( 19 amp。 對(duì)公司 1. 業(yè)務(wù)員生產(chǎn)力穩(wěn)定。 2. 計(jì)劃內(nèi)容之說(shuō)明。 2. 棄權(quán)卡之必要性。 7. 免費(fèi)的員工福利顧問(wèn)。 2. 多用比喻。 —— 31. 我會(huì)對(duì)一個(gè)值得采用,但又會(huì)導(dǎo)致參與小組分裂,而被 放棄的意見(jiàn),感到不值 —— 32. 我愿意提出一個(gè)完全創(chuàng)新但可能不可行的路向 —— 33. 我能察覺(jué)在哪些情況下,可透過(guò)符號(hào)或幻想,去處理一 些問(wèn)題 —— 34. 我嘗試令別人對(duì)乏味的問(wèn)題感到興趣 —— 35. 我刻意嘗試用新的方法去進(jìn)行公式化的工作 —— 36. 我一向都清楚知道何時(shí)應(yīng)離開(kāi)一個(gè)不利的環(huán)境,何時(shí)應(yīng) 該留下來(lái)改變此環(huán)境。 3. 讓決策者參與部門(mén)主管之簡(jiǎn)報(bào)。 4. 協(xié)助扣繳同意書(shū)之發(fā)放與收集。 6. 有效的時(shí)間管理。 5. 第二筆的退休收入。 27題可做多選) 9. 在購(gòu)物時(shí),我大多會(huì) ( ) —— a)因一時(shí)的沖動(dòng)而購(gòu)買(mǎi) —— b) 細(xì)閱貨品上的標(biāo)簽及比較其他貨品的價(jià)格后才買(mǎi) 10. 最能令我接納新意見(jiàn)的方法是把它們 ( ) —— a)與其他意見(jiàn)比較 —— b) 應(yīng)用于實(shí)際的情況中 11. 發(fā)白日夢(mèng)是 ( ) —— a)有助解決問(wèn)題 —— b) 浪費(fèi)時(shí)間 12. 令我最有印象的是 ( ) —— a)實(shí)物景象,例如室內(nèi)的布置、座位的編排等 —— b) 口頭資料,例如名字、日期等 請(qǐng)于下列各題中用“ ?”代表最適合形容你的句子( 19 amp。 27題可做多選) 27. 下列可作多項(xiàng)選擇,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)奈恢眉由?[√]號(hào) ( ) —— 我能接受各種事物及依從自己的原則辦事 —— 我喜歡縫紉 —— 我喜歡下棋 —— 我喜歡攝影 —— 我能明白合約、守則及法律文件的內(nèi)容 —— 我覺(jué)得計(jì)劃、安排旅行的細(xì)節(jié)給我?guī)?lái)滿足感 —— 我喜歡搜集物件 —— 我喜歡修飾家居 —— 我覺(jué)得翻查字典及電話簿是一件容易的事情 —— 我會(huì)在會(huì)議和課堂上做筆記 (未完,接下頁(yè) ) —— 我喜歡寫(xiě)作 —— 我喜歡玩橋牌 —— 我把成果看得很重 —— 我愛(ài)閱讀 —— 我喜歡彈奏樂(lè)器 —— 我喜歡玩填字游戲 —— 我辦事有組織、有效率、有條理 左腦得分 ( ) 右腦得分 ( ) 腦袋功能的劃分 組織 邏輯 寫(xiě)作 分析 策劃 語(yǔ)言 創(chuàng)意 藝術(shù) 幻想 音樂(lè) 情感 左 腦 右 腦 左腦型 左腦特征 解決問(wèn)題 有邏輯 理性化 工作習(xí)慣 跟隨規(guī)條 注重細(xì)節(jié) 溝 通 客觀 直接 學(xué) 習(xí) 明確指導(dǎo) 演講形式 右腦型 解決問(wèn)題 有創(chuàng)意 肯冒險(xiǎn) 工作習(xí)慣 喜打破規(guī)條
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