【正文】 么感覺(jué)？你再捏住鼻子放開嘴巴有什么感覺(jué)？（不能呼吸）（可以呼吸） 原來(lái)嘴巴和鼻子都能幫助我們呼吸。 了解五官的作用 提問(wèn)：你們知道他們是因?yàn)槭裁闯臣軉?？他們先把誰(shuí)趕走了？ （五官在為誰(shuí)的本 領(lǐng)大而吵架）（先把眉毛趕走了） 眉毛被趕走后發(fā)生了什么事情？ 為什么沒(méi)有了眉毛，寶寶為什么會(huì)摔倒呢？（因?yàn)檠劬床灰娏耍槭裁囱劬床灰?？（因?yàn)楹顾鬟M(jìn)眼睛里了）那為什么汗水會(huì)流進(jìn)眼睛里？（因?yàn)槊济灰娏耍? 小結(jié)：眉毛有擋汗水的功能。老師轉(zhuǎn)身手拍手，幼兒猜老師在做什么，說(shuō)說(shuō)是怎么知道的，了解耳朵作用 出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼兒探索怎么才知道各是什么水 了解鼻子和嘴巴作用 四、知道一些基本的保護(hù)五官的常識(shí) 五官對(duì)我們太重要了，一定要保護(hù)好它，下面是一些小朋友的做法，你覺(jué)得他們對(duì)不對(duì) 出示一些圖片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看電視近的、做眼保健操的、刷牙的圖片，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，說(shuō)出原因 總結(jié)：五官對(duì)我們太重要，我們一定要保護(hù)好它們 五、延伸活動(dòng)： 小朋友回去考考爸爸媽媽，看他們還知道哪些保護(hù)五官的辦法，明天再來(lái)探討 教學(xué)反思 在課前，我準(zhǔn)備了形象的五官圖片，以及孩子們保護(hù)和破壞五官的 圖片，讓幼兒對(duì)五官有更全面的了解。在這節(jié)健康活動(dòng)中我遵循幼兒喜愛的活動(dòng)形式，根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)、好奇 心強(qiáng)的特點(diǎn)，摒棄枯燥的說(shuō)教，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)操作、知識(shí)搶答、舉表情牌判斷正誤等環(huán)節(jié)，使幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在“情”與“境”的相互作用過(guò)程中得到強(qiáng)化，使他們?yōu)榍笾鴺?lè)，為探索而興奮和激動(dòng)。糖水、鹽水、白開水 。 眼睛里迷進(jìn)了灰塵或沙子，千萬(wàn)不要（ jy135 幼兒教育）用臟手去揉，要用干凈的紗布輕輕地擦出來(lái)。人們常說(shuō)的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。 教師扮演獅子醫(yī)生，在給小動(dòng)物治病的過(guò)程中讓幼兒了解五官常見疾病的防治知識(shí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。 課件：眼睛和耳朵的作用 課件：鼻子和嘴巴的作用 相互觀察五官，并說(shuō)出它們各自的樣子（豐富詞匯：五官） 小實(shí)驗(yàn)：哪種感官能幫你 請(qǐng)幼兒通過(guò)各種感官來(lái)識(shí)別糖水、鹽水、白開水、醬油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。孩子有這方面的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，討論起來(lái)才熱烈。 小結(jié)：五官對(duì)我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個(gè)器官出了問(wèn)題，人都會(huì)很不舒服。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：在體驗(yàn)中明白五官的作用及功能。流鼻血的時(shí)候應(yīng)該怎么處理 ?如果沙子飛進(jìn)眼睛應(yīng)該怎么辦 ?有水進(jìn)入耳朵了該怎么辦 ?正確的寫字姿勢(shì)是怎樣的 ? (3)看幻燈，這樣做對(duì)嗎 ? 幼兒舉手中的表情牌表示圖上的事情是否正確。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解五官對(duì)人的重要作用，知道要保護(hù)五官 活動(dòng)準(zhǔn)備 女孩頭像一幅、顏色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音樂(lè)《小手拍拍》，幼兒人手一面鏡子、保護(hù)和破壞五官的圖片若干 活動(dòng)過(guò)程 一、猜謎導(dǎo)入 我有幾個(gè)謎語(yǔ)幫我猜猜看好嗎 上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄 左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，可以聞香，可以辨臭 高高山上一堆草，密密麻麻長(zhǎng)得好，每天早上來(lái)整理，黑變白來(lái)多變少 二、認(rèn)識(shí)五官 老師這里有一幅小朋友的畫像，大家看他還差什么， (出示沒(méi)有五官的女孩頭像 ) 幼兒觀察，差什么，說(shuō)一樣老師貼一樣 每位幼兒一面鏡子，觀察自己臉上的器官，是不是和這位小女孩一樣都有些什么器官 小結(jié)：剛才這些就是我們?nèi)说奈骞?，是哪些? 音樂(lè)游戲：小手拍拍，加深幼兒對(duì)五官的印象 三、了解五官的作用 請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺(jué)。結(jié)果寶寶上幼兒園時(shí)，汗水流下來(lái)。（粘回耳朵） 續(xù)講故事：眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵也不能少，它們一起大聲 2 屈老師提供各