【正文】 年級工作總結(jié)篇 1 本學(xué)期我擔(dān)任了一年級 (1)班梅花家園班的班主任。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時有垃圾隨時清理的工作。這一點(diǎn)我深有體會，在工作中，我耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同 學(xué)，真心的鼓勵有進(jìn)步的同學(xué)。每天值日生辛苦清掃完教室后不久地面就會出現(xiàn)碎紙片、鉛筆屑等雜物。我真是又急又氣。在班級管理工作中，我本著多表揚(yáng)、少批評、樹正氣、壓歪風(fēng)的 `宗旨，努力打造一個積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的班集體。路隊(duì)長劉明哲就更不用說了，組織同學(xué)們站隊(duì)，在隊(duì) 伍前進(jìn)的過程中，跑前跑后，認(rèn)真負(fù)責(zé) amp。每當(dāng)學(xué)生做課上操或是眼保健操前，她總是比我還快地走進(jìn)教室，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾等 。在班級管理上，跟我一起想辦法，出主意。這一年的時間，我培養(yǎng)了大批得力干將，比如：周沫、王琪、李佳欣、劉明哲、趙廣澤、張芳寧等，他們職務(wù)不同，屬于班級各個層面的干部，我在讓他們明白自己的管理范圍后，教給他們方法，讓他們各負(fù)其責(zé)。同學(xué)們的具體意識比較淡泊，班級缺少凝聚力。主要表現(xiàn)在早自習(xí)的晨讀上，盡管在三年級學(xué)生已有了一些學(xué)習(xí)意識，但經(jīng)過一個漫長的假期后，平時養(yǎng)成的好習(xí)慣也沒有了。 二、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格管理 古人說：其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。對我們來說這就是寶貴的人生財(cái)富 !一提起班主任的工作，我們就會很自然的想到瑣碎復(fù)雜這個詞，尤其是身為小學(xué)班主任的我們，每天面對的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細(xì)心、認(rèn)真 的人。 三、衛(wèi)生工作 我從這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)證明，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項(xiàng)工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。我們班里共有有 66 朵小梅花。 四、與家長間的交流工作 家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的 理解和支持。拿張震來說吧，他從小父母離異，跟父親奶奶生活，父親整天喝酒，對他非打即罵，奶奶年紀(jì)大沒文化，照顧他的生活都很吃力，媽媽從沒回來看過他一眼。在班會課上我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。冷靜下來認(rèn)真思考，我決定分階段抓早自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 總體看來，在這半年的班主任工作中有收獲也存在不足。amp。很多個周五放學(xué)后，是她等學(xué)生學(xué)生全被接完，再鎖好教室門才回家 !正是因?yàn)橛辛岁塑缋蠋?，所以我不累，不僅是身體不累，更是心里不累 !在這里，我也要對晁茜老師說聲謝謝 ! 四、改掉拖拉的習(xí)慣，接到任務(wù)立刻行動 往常，學(xué)校布置的工作或是任務(wù)，我總習(xí)慣拖拖拉拉，一直拖到能再拖，到最后才匆匆完成上交。晁茜老