【正文】 人師表的形象，在教師中注意自我的干部形象。 二、工作思路及體會 在分管的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)本事不斷得到提高。在必須程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 學(xué)校支部書記個人述職報告 (三 )： 2021 年，在黨委領(lǐng)導(dǎo)的、關(guān)心和幫忙下，按照 XX 崗位賦予的職責(zé)，認(rèn)真抓好 XX工作落實，較好地履行了崗位職責(zé)。本著對黨委負責(zé)、對單位建設(shè)負責(zé)，對自我負責(zé)的思想，堅持講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系。二是工作效率要高。要少說多做，踏實肯干。 學(xué)校支部書記個人述職報告 (四 )： 現(xiàn)就 2021年度抓基層黨建工作情景述職如下： 一、履職情景 (一 )提高政治站位，落實第一職責(zé)。強化黨員教育管理。 二、存在的主要問題及原因 一是黨建工作與中心工作融合不夠，基層黨組織在貫徹落實中的領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還需加強。經(jīng)過開展黨性夢想信念教育、嚴(yán)肅組織生活、建立黨員政治表現(xiàn)檔案等，教育引導(dǎo)黨員始終旗幟鮮明講政治，不斷增強四個意識、堅定四個自信，做到兩個維護。在民族團結(jié)一家親和民族團結(jié)聯(lián)誼活動中，進取組織參加入戶宣講、各類文體活動等，在送去歡樂、豐富精神文化生活的同時，在寓教于樂中凝聚了人心、促進了團結(jié)。 存在上述問題的原因是，一是履行黨建主體職責(zé)還不夠到位，對強化基層組織的要求還沒有完全做到，抓黨建第一職責(zé)壓得還不夠?qū)崱? (二 )在創(chuàng)立模范機關(guān)上還需加大力度。嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，全年共培養(yǎng)預(yù)備黨員 X名、發(fā)展對象 X 名。 學(xué)校支部書記個人述職報告 (五 )： 根據(jù)工作安排，現(xiàn)就 2021 年抓黨建工作述職如下： 一、履職情景 2021 年，我們始終堅持學(xué)在前走在 前干在前，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求抓好黨建工作，以三表率、一模范為目標(biāo)，全面提升黨的建設(shè)的質(zhì)量，在全機關(guān)努力跑好最先一公里。強化干部人才支撐。開展城鄉(xiāng)支部結(jié)對共建活動 X 次，加強學(xué)校、醫(yī)院、非公支部黨建指導(dǎo)，選派非公黨建指導(dǎo)員 X 名，提 高兩個覆蓋。結(jié)合崗位實際，牢固樹立服務(wù)意識，多搞調(diào)查研究，掌握真實情景，為上 級決策供給有價值的意見提議 。要說實話 ，干實事，講實效，解決實際問題，總結(jié)經(jīng)驗不摻水分，反映情景實事求是。 (二 )XX 工作務(wù)實求精，需要立起高的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，將黨章黨規(guī)、系列講話要點編印成主題教育資料匯編小冊子，制成十九大精神應(yīng)知應(yīng)會口袋書，供官兵日常學(xué)習(xí) 。在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善 。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。 我們常說：要給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水。 一、政治思想 本人能擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職并分管教學(xué)和黨建工作，是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任。 另外，除了做管理的工作，自我還從事教學(xué)工作，擔(dān)任初三年級兩個班級的體育課。組織開展學(xué)習(xí)了 xx 總理在北京 35 中看課之后與教師座談的講話精神，學(xué)習(xí)大連市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)職責(zé)狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。 今年是教師素質(zhì)提高年，為了不斷地提高自身素質(zhì)，提高思想覺悟，增強大局觀，適應(yīng)自身所肩負工作的崗位要求，使自我能夠成為一個讓群眾滿意的稱職的干部，本人能夠帶頭參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織的各種學(xué)習(xí)活動，進取參加上級組織開展的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，平日里能夠經(jīng)過讀書、看報關(guān)心國內(nèi)外大事經(jīng)常為大腦充電，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)鄧小平理論和 xx 同志的三個代表的重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的工作觀，對待工作認(rèn)真負責(zé) ，以大局為重，以群眾為本，以團結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻，能夠深刻領(lǐng)會明確我們金州區(qū)教育局提出的提升教育內(nèi)涵，辦人民滿意的教育這一工作目標(biāo)，結(jié)合自我分管的工作，卓有成效地開展各項工作。經(jīng)過召開動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈上受到了震撼，思想上受到了觸動。能夠維護教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，想教師之所想，急教師之所 急，對需要幫忙的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫忙他們。嚴(yán)以律己寬以待人，與同志關(guān)系和睦。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。 不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷提高 。進取組織開展教學(xué)研究活動?，F(xiàn)述職如下： 一、履職情景 (一 )以學(xué)立本，準(zhǔn)確定位，提高了業(yè)務(wù)本事。作為紀(jì)檢干事，嚴(yán)格按程序、按規(guī)定辦事，對基層所反映的問題，職能范圍內(nèi)能解決的及時給予答復(fù)，不能解決的能夠及時向反映情景，并提出合理化提議。不論是撰寫材料、辦理文電，還是匯報工作、傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，都要爭取在第 一時間完成，做到今日事今日畢。 此外，工作中還要切實吃透上級文件精神，善于領(lǐng)會黨委、意圖，準(zhǔn)確傳達指示 。 堅持政治引領(lǐng)。推進兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，落實三會一課制度，完成不忘初心、牢記使命主題教育黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。二是村級團體經(jīng)濟依然薄弱，發(fā)展的 步子不快、探索不夠， X 個村為空殼村。 (二 )在強化理論武裝方面下工夫。在專項巡視整改中，發(fā)揮支部引領(lǐng)作用，整合部門力量共同完成好整改任務(wù)。二是黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化上雖然開展了一些工作，可是對照上級的要求，抓落實上還不到位，在黨建工作創(chuàng)新上用力還不足。個別黨員在處理工學(xué)矛盾上還不夠靈活。與 XXX 黨支部開展聯(lián)建活動次，引導(dǎo)黨員開展扶貧消費折合人民幣元，經(jīng)過聯(lián)建共建、互幫互助共謀脫貧攻堅良策，共同提升黨建工作水平。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，創(chuàng)新活動方式，凝聚發(fā)展正能量。扎實做好黨管武裝、統(tǒng)戰(zhàn)、黨建帶群建等工作，認(rèn)真落實旅游、招商等會議精神，注重營造民營企業(yè)投資興業(yè)良好環(huán)境，成功簽訂 X 萬元合作協(xié)議。堅持抓兩頭帶中間，經(jīng)過強班子、興產(chǎn)業(yè)、抓規(guī)范整頓提升后進支部 X 個，培育基層黨建示范村 X 個。二是嚴(yán)格要求，在踏實作風(fēng)力求高效上下功夫。二是做事要實。無論事情大小、無論是受到上級肯