【正文】 總結(jié)吧。 找出不足，查缺 補(bǔ)漏 查缺補(bǔ)漏主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。 講練結(jié)合，練重于講 基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。因此，講得太深，就照顧不到整體，但是 (2)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，雖然優(yōu)生比例大，但是中等生也有一小部分，我備課時也注意到這點，因此教學(xué)效果比較理想。因此，老師每天都要有充足的精神。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。例如我把這批同學(xué)分為三個組。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。所以，在英語課堂上出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，如睡覺、不聽課、做其他事情，講小話等等。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn)。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。無庸質(zhì)疑，課本是基礎(chǔ)，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。如何在較短的時間內(nèi)做到這一點呢 ? 立足課本，夯實基礎(chǔ) 我們知道，初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。首先，教師要上好課。要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能，要不斷提高英語的日常交際能力，力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。只有讓學(xué)生們樹立必勝的信心，夯實基礎(chǔ)并有針對性的訓(xùn)練，一定會提高學(xué)習(xí)效果，在競爭中立于不敗之地。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，所以，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。 英語是語言。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。 還有，一些適當(dāng)?shù)挠⒄Z活動對激發(fā)學(xué)生的英語興趣也是很有幫組的。 三、加強(qiáng)課外輔導(dǎo) 英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。 一個學(xué)期的努力效果怎么樣，期末考試就是一種考驗了。雖然很辛苦，但事實證明是值得的。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。但是對于重點內(nèi)容還要以 專題的形式進(jìn)行訓(xùn)練，以便于進(jìn)一步突出重點。其次，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù)，活