【正文】 if(w2==1) eq[k]=q。break。i++) if(strcmp(,eq[i].name)==0) { k=i。break。i++) if(strcmp(,eq[i].num)==0) { k=i。break。i)。w1==1)。 } } while(w2==1)。w1==1)。 } }while(w2==1)。w1==1)。 } } while(w2==1)。} printf_one(i)。 printf(\n 成功 \n\n 還要刪除其他嗎？ \n\n\t1).是 2).保存退出 \t[ ]\b\b)。in。 printf(請輸入編號 :)。strcmp(eq[k].num,eq[i].num)==0) { printf(該編號已存在！請重新輸入 \n)。 scanf(%s,eq[i].mt)。c)。} printf(\nNow:\n)。 char name[50]。i++) if(eq[i].num[10]!=39。 printf(請輸入編號 :)。strcmp(eq[k].num,eq[i].num)==0) { printf(該編號已存在！請重新輸入 \n)。 scanf(%s,eq[i].mt)。c)。 } printf(\nNow:\n)。 38 scanf(%s,)。 if(k!=1) { printf(\n\n 操作 \n\ 除 [ ]\b\b)。 scanf(%s,)。 if(k!=1) { printf(\n\n 操作 \n\ [ ]\b\b)。 struct equip q。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。 printf_back()。eq[i],sizeof(struct equip),i,fp)!=1) printf(文件寫入錯誤 \n)。} printf_one(i)。} else {w0=0。 switch(m) { case 1:mom_search()。 getchar()。 if(w1==1) { eq[k].num[10]=39。 printf(\n\t\t\t\ new data)。 printf_back()。 printf_one(k)。in。 puts(\n\n\t\t*****************************************************\n)。 if(w1==1) { printf(\n 修改成功！ \n\n 是否修改下一個？ \n\n\t1).是 2).否 \t[ ]\b\b)。amp。 } if((fp=fopen(,ab))==NULL) { printf(無法打開該文件 \n)。 for(i=0。 case 3:printf(\n 確定 \n\t1).是 2).返回 [ ]\b\b)。 printf_one(k)。 case 3:printf(\n 確定 \n\t1).是 2).返回 [ ]\b\b)。 printf_one(k)。 case 3:printf(\n 確定 \n\t1).是 2).返回 [ ]\b\b)。 printf_one(k)。w2)。amp。w2)。amp。 scanf(%d,amp。break。 } modify_data(int i) { int c,w。 scanf(%s,eq[i].lt)。 } if(w1!=1) for(k=0。 fclose(fp)。 if((fp=fopen(,wb))==NULL) { printf(\n 無法打開該文件 \n)。 通過這次課程設計使我們懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。break。 } （ ）修改記錄函數(shù) modify_data(int,I,int,n) modify_data(int i) { int c,w。 scanf(%s,eq[i].lt)。 }if(w1!=1) for(k=0。 fclose(fp)。 int i。 scanf(%d,amp。amp。 printf(\n 成功 \n\n)。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。w1)。 struct equip q。 if(k!=1) { printf(\n\n 操作 \n\ [ ]\b\b)。 15 scanf(%s,)。 if(k!=1) { printf(\n\n 操作 \n\ [ ]\b\b)。 scanf(%s,)。 printf(\n choose your number(13): [ ]\b\b)。 scanf(%d,amp。(i%10==0)) { printf(\n\n 記住所要修改的編號！按任意鍵繼續(xù) )。i++) if(fwrite(amp。 /*調用保存函數(shù) */ printf_back()。 char rt[10]。break。 /*變量 n 保存選擇菜單數(shù)字， w 判斷輸入的數(shù)字是否在功能菜單 對應數(shù)字范圍內 */ do { printf(\t\t**********************MENU*****************************\n\n)。 本題 main()函數(shù)體內的界面選擇部分語句單獨抽取出來作為一獨立函數(shù)，目的在于系統(tǒng)執(zhí)行完每部分功能后能夠方便返回到系統(tǒng)界面。} else w=0。char pt[10]。in。 } /*調用 輸入函數(shù) */ if((fp=fopen(,ab))==NULL) /*以 ab 方式打開文件，追加保存 */ { printf(無法打開該文件 \n)。in。 printf_one(k)。 puts(\t\t\t\t search)。i)。w1==1)。 } } while(w2==1)。w1==1)。} }while(w2==1)。 } if(k==1) { printf(\n\n 不存在 )。 scanf(%d,amp。} if(k==1) { printf(\n\n 不存在 )。 scanf(%d,amp。} if(k==1) { printf(\n\n 不存在 )。 scanf(%d,amp。 for(i=0。 printf_face()。 } while(w0==1)。!feof(fp)。) { printf(輸入錯誤！請輸入 1 到 9 的數(shù)字 \n)。 printf(請輸入借出時間 :)。w)。break。 2. 編譯、連接和運行 ２． 結果 ： (1).主菜單函數(shù) 圖 110 主菜單 (2)輸入模塊 在主界面出現(xiàn)后輸入 1并按Ｅ nter鍵，結果如下： 27 圖 111 輸入模塊 圖 112 輸入模塊 (3)添加模塊 28 圖 113 添加模塊 圖 114 添加模塊 (4) 修改模塊 29 圖 115 修改模塊 圖 116 修改模塊 (5)刪除模塊 30 圖 117 刪除模塊 圖 118 刪除模塊 (6)查找模塊 31 圖 119 查找 模塊 圖 120 查找模塊 32 總結 課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對我們的實際工作能力的具體訓練和考察過程 .隨著科學技術發(fā)展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。 void menu()。!feof(fp)。) { printf(輸入錯誤！請輸入 1 到 9 的數(shù)字 \n)。 printf(請輸入借出時間 :)。w)。break。 struct equip q。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。w1)。 printf(\n 成功 \n\n)。 for(i=0。w2)。 for(i=0。w2)。 for(i=0。w2)。n)。ik。 for(i=0。 printf_face()。 puts(\t\t\t\t search)。 do { k=1。 } if(k==1) printf(\n\n 編號不存在！請重新輸入 )。amp。 47 printf(\n\t\t\t\ data)。 scanf(%d,amp。 46 } do { printf(\n\n 請輸入所要刪除的編號 :)。break。amp。 for(i=0。 } void modify() { struct equip q。 n=load()。w2)。amp。w2)。amp。w2)。amp。 scanf(%d,amp。 switch(w2) { case 2:w3=modify_data(k)。in。 switch(w2) { case 2:w3=modify_data(k)。in。 printf(\n 確認修改 \n\n\t1).Yes 2).No and remodify 3).Back without save [ ]\b\b)。 } } while(c4||c1)。 } void printf_face() { printf(\n 編號 名稱 購買時間 借出時間 借入時間 歸還時間 維修時間 狀態(tài) \n)。 } } while(w1==1)。eq[i].num[j]!=39。eq[i],sizeof(struct equip),1,fp)!=1) printf(文件寫入錯誤 \n)。 char lt[10]。 printf(\n 確認修改 \n\n\t1).Yes 2).No and remodify 3).Back without save [ ]\b\b)。 } } while(c4||c1)。 } （ ）顯示數(shù)據(jù)結構項目函數(shù) void printf_face() { printf(\n 編號 名稱 購買時間 借出時間 借入時間 歸還時間 維修時間 狀態(tài) \n)。 } } while(w1==1)。eq[i].num[j]!=39。) if(fwrite(amp。 w2=1。 for(i=0。 刪除模塊的流程圖如下： 20 Ｎ Ｙ Ｙ Ｙ Ｎ