【正文】 素辯證法，揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。從大的方面說，對國家經(jīng)濟社會發(fā)展，具有非常久遠的指導(dǎo)性。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教師是人類社會進步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者，是學校工作的主體，是學生成長前進的領(lǐng)路人，身為教師擔負著承上啟下、繼往開來的重大責任。因此我們有必要繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，讓其指引著我 們大學生前進的方向。 在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的養(yǎng)浩然之氣，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們 去學習。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。mdash。從古代的四大發(fā)明到如今的神舟飛天，中國人演繹了多少了不起的神話 ! 梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。它告訴我們，任何偉大人物的成長，任何偉大事業(yè)的成就，都是從細小做起，要腳踏實地，勤學苦練，不斷耕耘。要充分尊重規(guī)律，然后才是利用規(guī)律。這是一種非常樸素的辯證思想，全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的探索與思考，具有很強的科學性。任何好高鶩遠、不切 實際的想法都要不得，也是不可能實現(xiàn)的。作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大。民族精神。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而中華傳統(tǒng)文化有著自強不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)