弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿3篇-wenkub
2023-03-08 23:19:26 本頁面
【正文】 師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者，是學(xué)校工作的主體，是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開來的重大責(zé)任。它告訴我們，任何偉大人物的成長，任何偉大事業(yè)的成就，都是從細(xì)小做起，要腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，不斷耕耘。 合抱之木，生于毫末 。它的真正涵義是，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污，而是要教善人和圣人如何教化不善之人，使人改惡從善，最后達(dá)到人人向善修道，天下太平。從大的方面說，對國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。要充分尊重規(guī)律，然后才是利用規(guī)律。 其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿 3 篇 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿 3 篇 中華五千年的歷史留給了我們許許多多博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)習(xí)俗就是其中的重要組成部分，它代表著文化文明和民族的認(rèn)同。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它博大精深，充分體現(xiàn)了中國古代的 `樸素辯證法，揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。這是一種非常樸素的辯證思想，全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的探索與思考，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。 善者，吾善之。所以，我們學(xué)習(xí)老子這句話后，在與別 人交往時(shí)，不能以自己的原則去判斷別人，然后決定是否與之交往 。九層之臺，起于累土 。任何好高鶩遠(yuǎn)、不切 實(shí)際的想法都要不得，也是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，在當(dāng)前中央號召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》 這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南
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