【正文】 死。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。被抑制的緊張情緒若不能及時發(fā)泄出去，還會導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。其實，樓下的小賣部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。（11）隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾（2分，意對即可） （2）然后知生于憂患而死于安樂也。（2分，意對即可）24．（6分）看法一：認(rèn)同。（5）極差卷（19―0）：文不對題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。C處：反映了人與人之間的戒備心態(tài)；動作、神態(tài)的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比。（稱呼1分，主題1分，名言1分，倡議1分）11．（4分）正文：第一句刪去“通過”或 “使”， 第二句句末添上“活動”， 第三句與征稿啟事無關(guān)刪去，第五句刪去“大約”或“左右”。（60分）（1）在生活的旅程中，你也許擁有一些特別的收藏。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。D．偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等，都是由于過度抑制情緒引發(fā)的。⑥哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。然而，當(dāng)我們強忍淚水，聽?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時，其實是拒絕了一種健康的宣泄方式。僅我獨生，船上同伴全都葬身海底。②蹴然：吃驚不安的樣子。本次活動得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。C．戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺步？小孩原本是精挑細(xì)選出來的，平時又訓(xùn)練有素，站在大人肩上不僅不怯場，而且唱起來字正腔圓、聲情并茂，演起來招式有致、惟妙惟 。一、語基（20分）（一）古詩文積累（10分）1．海內(nèi)存知己， 。（10分） 提起沙縣，人們自然而然就會想到風(fēng)味小吃。9．活動一：班級擬辦一期 “我讀書，我快樂”主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個欄目。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（4分）（1）甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點？ （2）乙文中，孫叔敖所持的觀點與甲文中哪句話意思相近？ （二）名著閱讀（10分）16．根據(jù)提示填空。如果我在那里覆了舟，我又將怎樣？無人可交談，也沒人能解救我。而哭泣時這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度?？磥?，經(jīng)常強忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。請從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。5．（2分）示例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 ……（課內(nèi)外均可）（本大題每空1分，錯、漏、添字的，該空不得分）（二）（10分） 6．（4分）（1）盎 （2）契 （3）裁 （4）肖 （每小題1分）7．（2分）C 8．（4分）（1）這里是指在參加表演時，臨場感到緊張和害怕。②淚腺自身分泌出的一種活性化合物，有助于傷口修復(fù)。評分意見如下：（1）優(yōu)類卷（60―55）：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實，語言順暢，結(jié)構(gòu)完整。（2）良類卷（54 ―45）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。（每點2分）19．（4分）說明方法：作比較、列數(shù)字。（2分，意對即可）二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）9．（2分）示例：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長、書海拾貝、名言集錦、語林趣談等。 （1）我選 處；批注： （2）我選 處；批注： 23. 聯(lián)系全文，認(rèn)真品讀第（11）段，回答下面問題。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。記?。簳薜娜?，才更健康。一個外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。