【正文】 文件夾，當(dāng)天的視頻資料和照片資料一起存放在這個(gè)文件夾里。 蒙太奇是鏡頭與鏡頭之間、段落與段落之間排列組合的方法。下一段是 淡入 的倒映夕陽(yáng)，一般殘荷一般湖水的畫(huà)面。拍攝的時(shí)候遇到有杭州老人在唱越劇，覺(jué)得很有當(dāng)?shù)靥厣?，便在這里留了 15 秒不到的鏡頭 ，不過(guò)因?yàn)槭窃诼愤吪牡?，過(guò)往行人很多，錄進(jìn)去的聲音有很多噪音，所以沒(méi)有留著老人唱戲的聲音（這是一個(gè)遺憾）。人的加入才使只有視覺(jué)美的西湖足以震撼 人心，我就接了幾個(gè)人和景結(jié)合的鏡頭。 參考了網(wǎng)上的一些視頻，有了一定的思路。 在合成窗口中單擊工具上方的 按鈕，在彈出的菜單 ShiftPaint Records 畫(huà)筆記錄命令下的 Continuously 連續(xù)紀(jì)錄。 耐心， 勤，信心，學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊(duì)精神，較好的體力（要經(jīng)常去西湖繞圈）一個(gè)都不能缺，才能完成一件好的作品。所以既然決定要做了就要重視，做的最好。完成后按“ 0”預(yù)覽，可用 Playback Speed 調(diào)整速度。 拖入合成 1 里，右鍵照片選（特效） EffectAdjustLevels，參數(shù)： Input Black Input White Gamma Output Black Output White 還有一個(gè)特效 ImageMadius 的，不過(guò)用的 AE 版本過(guò)老，沒(méi)有這個(gè)特效就沒(méi)用，原本應(yīng)該是水墨特效的結(jié)果變成了如圖 06。我用 AE 把這些照片里的一部分做成一段 23 秒左右的短片， 表現(xiàn)戀人的天堂的主題。 最后一個(gè)景點(diǎn)蘇堤春曉，也是本視頻的重點(diǎn)。 因?yàn)榍猴L(fēng)荷的主題是殘荷，所以在一個(gè)冬日陽(yáng)光的鏡頭后是一個(gè)從右到左的搖看殘荷的鏡頭，以表現(xiàn)冬日的凄涼。敘事性蒙太奇用于敘述故事和交代情節(jié)，是蒙太奇中最簡(jiǎn)明和直接的表現(xiàn)形式。 編輯前，每隔視頻文件都瀏覽一遍，將一些不能用的，如畫(huà)面不穩(wěn)的，沒(méi)有主題的，無(wú)意攝入的等視頻資料刪除，再將需減掉一些的文件也另外存放。 早晚期間，這時(shí)候太陽(yáng)與地平線的夾角已小于15 度。拍攝結(jié)束先進(jìn)行素材整理篩選， 用 EDIUS 對(duì)素材初步剪輯，留下可以用的部分，最后根據(jù)解說(shuō)詞將分段的素材連接為一段視頻。第二次去 斷橋 拍是早上，還下著雨，湖面上都是霧氣， 試著拍了游船和遠(yuǎn)山，發(fā)現(xiàn)很不清晰，只要離鏡頭 20米左右在畫(huà)面中就模糊了，于是我們就沒(méi)有繼續(xù)。第一次在自己電腦上用，發(fā)現(xiàn)很卡，導(dǎo)出也用了很長(zhǎng)時(shí)間，于是去了學(xué)校機(jī)房剪輯。 在剪輯過(guò)程中首先要考慮的就是 蒙太奇結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建， 我按照連續(xù)性蒙太奇的形式，根據(jù)解說(shuō)詞等內(nèi)容對(duì)素材排序。 根據(jù)順序 下 一個(gè)是斷橋殘雪， 先看著解說(shuō)詞挑選自己想要的素材， 一共選了 18段 ，剪輯完共 3分 10秒 12。蘇堤春曉以北山路口處的蘇堤石碑開(kāi) 始，因?yàn)橛稳撕芏嘣谀桥恼樟裟睿晕覀兣牡氖钦掌?。因?yàn)闆](méi)辦法從空中拍攝，我用 AE和網(wǎng)上找的一張?zhí)K堤的照片做了一個(gè)貌似攝影機(jī)從蘇堤上空的 這頭移動(dòng)到另一頭的畫(huà)面。 字體為黑色楷體，大小 32。 全部繪畫(huà)完成后，按“ 0”鍵預(yù)覽，選擇 solid1solid6 層，選擇 LayerPreComposition將這些層重組為一個(gè)預(yù)合成，命名為“ writing”。作者只寫(xiě)到第三位，余者寫(xiě)“等”。 剪輯方面，對(duì)于我們不是專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的人來(lái)說(shuō)，也要做好前期準(zhǔn)備，多看別 人的優(yōu)秀作品，先看，先學(xué)，不著急動(dòng)手。 因?yàn)榈谝粋€(gè)字是“西”一共 6 劃，所以將圖層 Ctrl+D 復(fù)制 6 次，從下往上命名為 solid1，solid2， solid3， solid4， solid5， solid6。選完以后，就在 EDIUS上的 T軌打字幕，選的格式是 Text_01，宋體 36號(hào)，加粗， left Tap，位置是 。不過(guò)無(wú)論在何時(shí)，杭州人對(duì)蘇堤的熱愛(ài)不會(huì)減少。 在介紹完斷橋建造年代和現(xiàn)在的斷橋的重修時(shí)代，我用了明人洪丞的《斷橋閑望》描述如今游人來(lái)斷橋的景象， “閑作步上斷橋頭”是在橋的弧頂對(duì)著上橋和下橋的行人推近的鏡頭 ；站在橋頭望向外西湖的方向，劃船的游人，泛光的湖面，迷離的遠(yuǎn)山；很好的注釋了“到眼無(wú)窮勝景收”的意境。在編輯時(shí)，我也分為三個(gè)文件各自編輯。很慶幸電腦還是跑得起來(lái)，而且很順暢。 5 在風(fēng)景片中，應(yīng)以靜景為主 ；再加之 SONY HDRSR10體積小重量輕，稍微一碰就會(huì)抖 動(dòng)，影響畫(huà)面質(zhì)量 。 老師的要求是 15 分鐘的短片，再加上上述原因，直拍曲院風(fēng)荷是不可能完成任務(wù)的。出于地理位置，熟悉程度等原因，地點(diǎn)我們選擇了曲院風(fēng)荷。 應(yīng)為我們拍的是風(fēng)景介紹，所以在鏡頭的推拉中保持了舒緩速慢的原則 。一開(kāi)始有加一兩個(gè) 3D 的轉(zhuǎn)場(chǎng)特效，不過(guò)覺(jué)得不適合就沒(méi)用。除此之外，我們還要考慮，畫(huà)面剪輯的原則，即畫(huà)面組接的剪輯點(diǎn)正確， 包括畫(huà)面本身和聲音剪輯點(diǎn)正確；畫(huà)面組接的邏輯性正確；畫(huà)面組接的時(shí)間和空間正確；主體動(dòng)作的連貫；畫(huà) 6 面造型銜接正確。一說(shuō)孤山在斷橋處為止， 緊接 是孤山上 的獨(dú) 塔 和外西湖岸邊風(fēng)吹楊柳游船如織的 畫(huà)面 。剛好接說(shuō)詞是無(wú)處尋覓沒(méi)落貴族氣息的排場(chǎng)，當(dāng)然下面一個(gè)鏡頭表 現(xiàn)的也是有點(diǎn)沒(méi)落的場(chǎng)景。后面接的幾個(gè)素材基本都是泛光的湖面和逆光的小船的鏡頭， 最后 暗場(chǎng)結(jié)束。加特效 EffectsColor Key，同樣吸管吸取白色底色， Color Toler 參數(shù)為 137，其他為 0。 11 片尾 的制作很簡(jiǎn)單，在短片的最后一分鐘不到時(shí)間打上制作人和指導(dǎo)老師名字的字幕就可以結(jié)束了。 12 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)目的與要求： 二、參考資料： 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期限： 任務(wù)書(shū)發(fā)給日期 年 月 日 設(shè)計(jì)（論文）工作自 年 月 日至 年 月 日 設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師