【正文】 識記現(xiàn)代漢字字形的能力。）維新 寧缺 毋 ． （ w） 咸 與 ． （ y249。ng。 4． 下列各句中 沒有 ． ． 語病且句意明確的一句是 A． 公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應(yīng)具備的社會公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出的具有公共示范性意義的社會美德。 5． 下列對“綠色經(jīng)濟”理解正確的一項是 A． 綠色經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵是如何利用高科技手段開發(fā)自然資源。 C． 綠色經(jīng)濟既可最大限度地利用自然資源，又可更好地實現(xiàn)個人利益，實現(xiàn)雙贏。因此，雖然苯酚可抑制蛾幼蟲生長，但正是這些苯酚也能使萎蔫病毒喪失能力，從而幫助蛾幼蟲存活。 。是故諸侯相愛則不野戰(zhàn)，家主相愛則不相篡，人與人相愛則不相賊，君臣相愛則惠忠，父子相愛則慈孝，兄弟相愛則和調(diào)。夫愛人者，人亦從而愛之； 利人者，人亦從而利之；惡人者，人亦從而惡之； 害人者，人亦從而害之。 ⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不務(wù)為也。” 然而現(xiàn)在天下的士君子們說：“對！兼愛固然是好的，即使如此，它也是天下一件難辦而迂闊的事?！? 第Ⅱ卷 注意事項： 1. 答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。（ 5 分） 山居即事 王維 寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。地崩山摧壯士死， 。生命在洞壁上奔涌了一千年。 在這一行行規(guī)規(guī)整整的字跡里，在這大處著筆美輪美奐的神像壁畫里，我看到古人專注的眼神，就在這些神像后面，他們是真正的神，就是他們，讓生命在同前的沿壁上飛揚起事，讓自己的精神頂天立地地站立在這里，以至多少年以后，一見之下，就把我們這些為外物所困擾所同化的現(xiàn)代人，一下帶到云端。解答此類題的一般思路是：先指出有了什么修辭手法或表現(xiàn)手法，如比喻、擬人、排比、夸張、襯托、對比、象征等，然后分析這些手法具有什么樣的表達效果。（ 4 分） （ 1）在足球賽中，傳球技術(shù)再高，控制球能力再強，若缺乏臨門一腳的射門技術(shù)，也會 。要注意，表意完整，恰當(dāng)運用修辭手法，富有文采，表達出某種感悟。例如，對人對己不同標準，庇護親人不守法律，中庸調(diào)和不講原則，黨同伐異不講公平，畏強欺弱不講道義，自私自利不愿犧牲??均可作為立意的角度，從而構(gòu)思出不錯的主題來。 24．以“溪”、“?！焙汀疤丁睘橐庀髮懸欢挝淖?，要求表達某種感悟，至少運用一種修辭手法，不超過 60字。（ 3 分） 水稻是自花授粉作物， 自花授粉物作物自交不衰退，因而雜交無優(yōu)勢 的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特 鄧恩合著的經(jīng)典著作 20 世紀五六十年代美國大學(xué)教科書 遺傳學(xué)原理 中，因此竟然有人嘲笑袁隆平 提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知 答案： “ ” 、 —— 《 》 “ ” 。 20. 賞析本文第五自然段畫線的文字。山做成的身軀，自然有著山的氣象，山的沉靜，山的大度，山的厚重。在古中國的歷史上，漫漫黃沙下，原來掩藏著這般自由的靈魂，這般高揚飄逸，這般酣暢淋漓，這般輝煌壯麗！ 當(dāng)一個美麗的飛天曳著長長的衣帶繞樓穿窗而過時，我們的靈魂也跟著飄飄悠悠，仿佛魚鱔從水中一滑而過，人怎么可以把一根帶子舞成這樣，像一條河，像一道綿長的波浪線，像沙丘上飛舞的風(fēng)，一個民族用它的靈魂在這根帶子上舞過千年。第⑴問應(yīng)根據(jù)“遍”字本身的意義并結(jié)合句子所寫的景物來分析，要注意和“稀”字的對比。這是什么緣故呢？君主喜歡這樣，所以臣子能這樣做。愛別人的人，別人也隨即愛他；有利于別人的人，別人也跟著做有利于他的事；憎惡別人的人，別人也跟著憎惡他；損害別人的人，別人也隨即損害他?！奔热贿@樣，那么人們?nèi)枷鄲?、交互得利?yīng)該怎樣做呢？墨子說道：“看待別人國家就像自己的國家，看待別人的家族就像自己的家族，看待別人之身就像自己身。 ②強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚。士聞鼓音，破碎亂行，蹈火而死者左右百人有余。 子墨子言曰：?仁人之 所以 ． ． 為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也。 A、 C、 D 三項均能于文中找到依據(jù)，理解正確。蛾幼蟲死去時，病毒體被釋放出來，并被包裹在一個從蛾幼蟲的組織中合成的新蛋白質(zhì)小球休中，等待被其他蛾幼蟲吞食。 答案： D 解析 ：此題考查篩選并整合文中信息的能力。經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于生態(tài)環(huán)境與資源的永久可利用性，而綠色經(jīng)濟始終強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的生態(tài)化，追求的不是簡單重視自然資源的價值，而是從動態(tài)上強調(diào)對生態(tài)環(huán)境和自然資源的永久可利用。再看第一空。 A 項中“通緝”中的“緝”讀 jī； B 項中的“生肖”中的“肖”讀 xi224。 第Ⅰ卷 注意事項： 1． 答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考號、科目涂寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。）圓鑿 C． 嘈 ． （ cāo）雜 繃 ． （ běng）臉 訂 ． （ d236。 ③荒山造林，既能生產(chǎn)木材，又能保持水土，是 的事。 B 項關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“那時”之后； C項名句意不明確，“同樣的擔(dān)心”指代不明； D 項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“每人”前加“讓”。 A 項中的“關(guān)鍵是如何利用高科技手段開發(fā)自然資源”不對。 閱讀下面的文字，完成 8～ 10 題。 ， 不正確 ． ． ． 的一項是 ，蛾卵變小，蛾幼蟲的數(shù)量減少。 ，萎蔫病毒的抑制作用超過苯酚的抑制作用。昔者晉文公好士 之 ． 惡衣，故文公之臣皆 牂 羊之裘，韋以帶劍，練帛之冠，入以見于君，出以踐于朝?！百\”在這里是“殘害、殺害”的意思。 C.“兼愛 ”的好處遠大于迎合君主所得到的好處。等到一年，朝廷的臣子餓得面有黑黃色。是其故何也？君說之，故臣能之也。 答： 。只要平時注意記憶、積累，不難作答。她就像是鄰居家年輕的少婦，臉上洋溢著愉快的光輝，豐腴的手臂叫人想偷偷伸過手去摸上一摸。文章第 5－ 11段分別描寫了不同的敦煌文物。 “沉默千年的沙石 ”，是用以靜襯動的手法，更好地體現(xiàn)鳴沙山的鳴響。 答案：⑴功虧一簣 ⑵越俎代庖 ⑶蔚然成風(fēng) ⑷淋漓盡致 解析：此題考查的是正確使用成語的能力。 “人之常情”就是對人與人之間交情的肯定性看法。因為作文題目外延寬泛，所以一定要選一個小的角度才能寫得生動，寫出文采。越俎代庖：比喻超過自己的業(yè)務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。解答此類問題的方法是：在原文中找出選項說的有關(guān)內(nèi)容，然后對照比較，看選項是否符合原文的意思。（ 4 分） 答：