【正文】 口語(yǔ)帶來的成果。由于美音比較流行，對(duì)初學(xué)者來說也比英音更好模仿。但是，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的浪潮中，許多人陷入了迷茫。所以，口語(yǔ)和聽力不可分割，而聽力又扮演了基礎(chǔ)能力的角色。經(jīng)過了聽力訓(xùn)練，大家一定會(huì)對(duì)英語(yǔ)人士如何表達(dá)自己的意見有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，現(xiàn)在保留在大家記憶中的各種聽力場(chǎng)景完全可以在與人交流時(shí)派上用場(chǎng)。這就是剛才所說的口語(yǔ)表達(dá)其實(shí)是一種模仿的驗(yàn)證。練習(xí)口語(yǔ)是要決在于模仿，口語(yǔ)能力其實(shí)是在模仿的基礎(chǔ)上形成的。無論在北京、在上海、在廣州、在沈陽(yáng)，人們都開始在這種大潮的推動(dòng)下，努力為自己爭(zhēng)得一份位置。 首先，向大家介紹一下聽力的“四遍式”方法，用這種方法將每篇文章仔細(xì)聽四遍后，再加上 12 個(gè)月的堅(jiān)持訓(xùn)練，聽力會(huì)有很大的提高。經(jīng)過一個(gè)月左右的訓(xùn)練就可以達(dá)到發(fā)音流利和自如表達(dá)觀點(diǎn)的水平。這樣，經(jīng)過四次精聽，基礎(chǔ)好、記憶力好的同學(xué)可能已經(jīng)把文章背的差不多了！ 每天聽 1 個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持聽 12 個(gè)月后，一般難度的聽力材料已經(jīng)可以聽懂了，因?yàn)樗新犃Y料的發(fā)音規(guī)則都是一樣的，接觸的材料多了，各種發(fā)音規(guī)則都見過了，而且有的不只聽過一次，這樣對(duì)聽力規(guī)則的掌握就基本完成了。聽 懂別人，表達(dá)自己，這樣就完成了一次最基本的交流。對(duì)于母語(yǔ)并非英語(yǔ)的人來說，學(xué)習(xí)英