【正文】 舞的春天生機(jī)盎然的意境，體會(huì)詩歌中蘊(yùn)涵的詩 人之情感。 3．指名學(xué)生試讀，教師指導(dǎo)。 2)室內(nèi)與垂直線偏差小于 %，且小于 15mm。 3)輕骨料混凝土小型空心砌塊： 5%8%。 2 蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚、加氣混凝土砌塊的出釜停放期不應(yīng)小于 28d，不宜小于 45d；混凝土小型空心砌塊的齡期不應(yīng)小于 28d。砂漿機(jī)使用后應(yīng)及時(shí)刷洗，刷洗的污水應(yīng)及時(shí)經(jīng)過濾池排出。砌筑時(shí)不準(zhǔn)隨意拆改和移動(dòng)腳手架，樓層 屋蓋上的蓋板或防護(hù)欄桿不得隨意挪動(dòng)拆除。 4．落地砂漿及時(shí)清除干凈，以免與地面粘結(jié)，影響地坪施工。 抽檢數(shù)量：每步架子不少于 3 處，且每處不應(yīng)少于 3 塊。 六、質(zhì)量保證措施 嚴(yán)格檢查各種材料質(zhì)量，保證符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，現(xiàn)場(chǎng)取樣試化驗(yàn)合格。最下一層如灰縫厚大于 20mm 時(shí)，應(yīng)用 C20 混凝土找平鋪砌，應(yīng)用不低于 混合砂漿，采取滿鋪滿擠法砌筑，上下皮錯(cuò)縫砌結(jié)，轉(zhuǎn)角處相互咬砌搭接。 2 砌筑工程施工技術(shù) 技術(shù)交底記錄 交底內(nèi)容： 一、工程概況： 本工程主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，墻體所用磚（ ）以下采用 MU15 蒸壓灰沙磚， M10 水泥砂漿砌筑 ； 177。 (4)砌筑時(shí)必須先拉準(zhǔn)線 ，一磚半厚以上的墻體要雙面拉線，磚塊依準(zhǔn)線砌筑。 磚、砌體砌筑前應(yīng)澆 水濕潤(rùn)，減少砌體上墻后收縮裂縫。 抽檢數(shù)量：在檢驗(yàn)批中抽檢 20%，且不應(yīng)少于 5 處。嚴(yán)禁在剛砌筑的墻體上堆積重物，避免撞擊，嚴(yán)禁在砌筑好的墻體上亂涂亂畫。腳手架上堆磚不得超過三層（側(cè)放）。 3 頂層圈梁、臥梁高度不宜超過 300mm。拉結(jié)筋宜采用預(yù)埋法留置。 6)混凝土磚和小型砌塊：自然含水率。 2．多誦讀，并能展開想象，體會(huì)詩人的感情。自己不理解的地方記下來。 今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)一位因?yàn)橐彩翘瞥娙藢懙纳显?，他可是一位了不得的詩人，人稱“詩圣”，寫的詩被稱為“詩史”。 四、深化，體會(huì)詩情。 “兩相和”這“兩”誰與誰？（湖光與秋月）湖光秋月如此“和諧”，水月澄潔，一片寧靜的 13 氛圍，一派和諧之美！ ⑵“潭面無風(fēng)鏡未磨”： 感受“鏡未磨”──風(fēng)平浪靜。 ，糾正字音，指導(dǎo)“驅(qū)”，讀寫。） （ 4）指導(dǎo)讀第四句，學(xué)生體會(huì)詩人心情，讀出惆悵與傷感。 2．組內(nèi)交換意見，掃除障礙。字里行間流露出詩人對(duì)春天的喜愛和贊美之情。 ②用自己的話描繪畫面內(nèi)容。 3．簡(jiǎn)介詩人蘇軾： 蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。 （ 3）指導(dǎo)讀第三句?！?? 教師背誦有關(guān)樂游原的詩句引出課題。 指名讀，正音：潭、磨、螺。 同學(xué)們的想象力真豐富，語言真美，花多、花美引得蜂飛碟舞，說到現(xiàn)在的 花，你們猜猜都可能有什么花呢？ 教師放課件，邊放《春到江邊》的音樂，用優(yōu)美的語言把學(xué)生帶入意境。 體會(huì)詩人熱愛大自然的思想感情，感受他愉悅的心情。臨別時(shí)李白即興寫下《贈(zèng)汪倫》這首別具一格的七言 絕句， 2．教師范讀。 18mm。 2)灰砂磚： 8%12%。 材料 1 砌筑砂漿應(yīng)采用中、粗砂，嚴(yán)禁使用山砂和混合粉。做到工完料凈場(chǎng)地清。 腳手架應(yīng)經(jīng)檢查后方能使用。 3．門框安裝后，施工時(shí)應(yīng)將門口框兩側(cè) 600mm 高度范圍保護(hù)，防止手推車撞壞。 3．填充墻砌體的砂漿飽滿度及檢驗(yàn)方法應(yīng)符合表 5— 12 的規(guī)定。 砌體拉結(jié)筋由技術(shù)員在柱上標(biāo)出拉結(jié)長(zhǎng)度，設(shè)專人植筋，拉結(jié)筋位置由 技術(shù)員 植筋交底給出，保證拉結(jié)筋位置正確，質(zhì)量滿足要求。 (2) 砌筑前，按墻段實(shí)量尺寸和砌塊規(guī)格尺寸進(jìn)行排列擺塊，不足整塊的可鋸截成需要尺寸，但不得小于砌塊長(zhǎng)度的 1/3。 以上外墻： 240 厚 MU15 燒結(jié)節(jié)能保溫磚， 水泥砂漿；填充墻內(nèi)墻為 MU10 的 200/100mm 蒸壓加氣砼塊， 混合砂漿砌筑。 (5)加氣砼砌塊砌筑前應(yīng)提前 1 天澆水濕潤(rùn)。 保證磚、砌塊質(zhì)量：所有使用的砌塊進(jìn)場(chǎng)前必須按規(guī)定分批取樣試驗(yàn)合格，試驗(yàn)合格后方可使用。 檢驗(yàn)方法：觀察和用尺量檢查。 7．墻體拉結(jié)鋼筋、各種預(yù)埋件、暖衛(wèi)管線、電氣管線，均應(yīng)注意防護(hù)，不得隨意碰撞、拆改或損壞。采用磚籠吊磚時(shí)，磚在架子上或樓板上要均勻分布，不應(yīng)集中堆放。有條件時(shí) (防水及建筑節(jié)點(diǎn)處理較好 )宜在頂屋蓋和墻體間設(shè)置水平滑動(dòng)層。 3 填充墻采用 粉煤灰磚、加氣混凝土砌塊等材料時(shí)，框架柱與墻的交接處宜用 15mm 15mm 木條預(yù)先留縫，在加貼網(wǎng)片前澆水濕潤(rùn)，再用 1∶ 3 水泥砂漿嵌實(shí)。砌筑施工時(shí)，監(jiān)理人員應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)含水率進(jìn)行抽查。 3．了解詩人怎樣在寫景、敘事中抒發(fā)情感。 （ 2）小組討論、交流，議一議是如何理解這首詩的。這位詩人的名字叫杜甫，今天我們就來學(xué)習(xí)他一首描寫美麗的春景的古詩《江畔獨(dú)步尋花》。 讀到這，老師心頭不禁有個(gè)疑問：你們看， 詩中寫到花不僅多，而且美，這景色在春天隨處可見，只要一出門就可以看到，為什么要“尋”呢？ 是不是該把詩題再讀讀，讀出詩人心情的歡愉。（未：沒有） 這里藏著一個(gè)精確的比喻，你讀出來了嗎？（把“潭面”比作“銅鏡”） 這銅鏡還沒有打磨呢，有些模糊，有些迷蒙。 ，結(jié)合圖片，理解詩意。 。 3．指名試著說說詩句的意思。 2．“正是河豚欲上時(shí)”從畫面上看得到嗎？ 明確：這是作者通過觀察岸上、水面之物引發(fā)的聯(lián)想，它在告訴人們：桃花開放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。 ①邊吟誦，邊想象畫面。 2．出示《春江曉景》圖，這是惠崇畫的一幅畫。 （ 2）教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生閉目想象畫面：夕陽把它的金輝鋪灑下來，這時(shí)的樂游原是怎樣的美景呢？遠(yuǎn)望繁華的都市長(zhǎng)安又是什么模樣？ 學(xué)生自由想象并表達(dá)?！薄皹酚卧^春尚早，百舌新語