【正文】 第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。時(shí)光流逝，空間轉(zhuǎn)移。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。大學(xué)生，首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。但，這需要堅(jiān)持和毅力。有句話我不知道同學(xué)們有沒有聽過，不要讓四年的大學(xué)對(duì)不起自己的高三。雖然我們來自不同的地方，有著不同的夢想。我的大學(xué)演講稿分鐘篇一十月，本是凋花的季節(jié)，然而，有一個(gè)地方卻依然是滿園的桂花飄香。好，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是大學(xué)了！而且我們是大一學(xué)生，不再是大一新生。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么 又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好，還是為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。駐足現(xiàn)在，展望未來，新的起點(diǎn)，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地?！耙环莞?，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來鋪就一條成功之路。在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時(shí)候，用精彩來為它代言。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。今天，我所要演講的題目是我的大學(xué)。而我們呢 文憑，只是大專。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。不像我，說了上了大學(xué)要讀書，可現(xiàn)在連一本愛因斯坦的傳記都沒讀完。小時(shí)候，我的家，在鎮(zhèn)江，狼藉頹廢的籬笆院，院內(nèi)種了幾棵桂花樹，每到十月，就會(huì)是滿園的桂花香。但見校