【正文】 向他們負(fù)責(zé)。對表現(xiàn)不好的及時(shí)教育，并及時(shí)跟家長溝通，互相配合。二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。玩時(shí)能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場地。5) 愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動(dòng)。葉老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承擔(dān)各種活動(dòng)的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。2） 常規(guī)管理。5) 個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)系、呵護(hù)他。在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng)，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。（4）針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。良好班風(fēng)，使每位同學(xué)在一個(gè)積極向上的集體中獲得發(fā)展，《幼兒園小班班主任工作計(jì)劃》是由工作計(jì)劃欄目為您推薦，歡迎閱讀!一紀(jì)律方面：自覺守紀(jì)學(xué)會(huì)聽講早晨進(jìn)校在班干部管理下認(rèn)真讀書。每天由衛(wèi)生小組檢查班級個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)行記錄。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。愿意學(xué)習(xí)做事，對自己有信心。鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)友愛的快樂。2) 有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。2） 按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。(二) 家長工作首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。4) 幼兒的自我保護(hù)意識很弱，不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等，容易到危險(xiǎn)的地方去。我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。知道玩具大家玩，體驗(yàn)共同游戲的快樂。嘗試借助各種簡單的