【正文】 碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開始，把學(xué)生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。二、班級管理從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。讓幼兒與幼兒大膽交流。三、保育工作制定符合幼兒生理特點的生活制度，注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。減少教室危險因素：如電源、門窗等。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。幼兒園班務(wù)計劃小班篇五一、班級概況：本班幼兒共20人，由于都是剛剛離開父母身邊，從沒上過幼兒園，沒有過集體生活的經(jīng)驗。發(fā)放家長問卷調(diào)查，了解家長對幼兒園工作的滿意度。四、家長工作：(1)積極主動與家長配合，多于家長溝通，聽取并采納家長各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作。、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。個別幼兒不會10以內(nèi)的加減法。向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。(三)拼音方面熟練掌握及整體認(rèn)讀音節(jié)、掌握正確讀音及書寫方法。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。語文在教好拼音2的同時，還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字。能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。在新的學(xué)期里，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。，發(fā)展人際交往能力。(3)學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。召開新生家長會。對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。睡眠，排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。三、詳細(xì)措施：，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。我班現(xiàn)有幼兒28名。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。