【正文】 的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。開設圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書?！耙荒曛嬙谟诖骸保聦W期的準備工作也已就緒。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。二月份清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。開展“神奇的電”主題活動。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，在家長的幫助下，完成穿脫衣服。四月份激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。每周公布教育計劃和學習內容，通過網頁，為家長提供本班的更多信息。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導。從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。向家長公布本學期教育目標及班務計劃。開展“神奇的文字”主題活動，激發(fā)幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。在學習