【正文】 是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃小班上學(xué)期篇二一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名，幼兒園小班級(jí)工作計(jì)劃。在一些活動(dòng)區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。(二) 語(yǔ)言(1) 愿意與老師、同伴交談，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。(2) 愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。在午餐時(shí)，有一些幼兒還存在不愿主動(dòng)自己吃飯，且發(fā)現(xiàn)幼兒挑食、偏食和食物過(guò)敏現(xiàn)象較為嚴(yán)重，對(duì)于一些自己沒(méi)有吃過(guò)的菜或者是不喜歡吃的菜就堅(jiān)決不吃，老師或者大媽媽喂也很難喂進(jìn)去。對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。利用曉黑板、家園聯(lián)系欄等渠道宣傳發(fā)放通知和育兒信息、讓家長(zhǎng)知曉教學(xué)活的開(kāi)展進(jìn)度，學(xué)會(huì)科學(xué)育兒。并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法。愿意學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)與老師打招呼。(3) 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。(4) 能接受預(yù)防接種和健康檢查。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。(5) 在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。(4) 對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。對(duì)于班級(jí)投放的各種玩具、材料自己能獨(dú)立玩耍，愿意和小朋友建立初步的友情，能在老師的提示下分享玩具，共同玩耍。對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小班班級(jí)工作計(jì)劃合集實(shí)用小班班級(jí)工作計(jì)劃集錦幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2021幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃小班上學(xué)期篇四我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。并靈活地變換點(diǎn)、線、色塊作畫(huà)。二、薄弱環(huán)節(jié)：由于個(gè)別幼兒的性格比較活躍，想法新穎，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總有突發(fā)奇想，或是在教室中隨意走動(dòng)，會(huì)帶動(dòng)其他的幼兒轉(zhuǎn)移思路，會(huì)造成課堂的紀(jì)律不好，需要停下課程重新強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。(五