【正文】 4《問》抗戰(zhàn)時期的音樂15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介16至17終考終考學期教學計劃音樂四年級 音樂學期教學計劃表篇二一、教材分析本冊教材從六大主題入手對學生進行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國粹—京劇、西南地區(qū)的名族歌曲、海南本土風情民歌、音樂與相關(guān)文化等，分單元、分板塊地進行階梯教學。體裁與形式：a聆聽世界名曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。(一)感受與鑒賞感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿。面向全體，因材施教。線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣。c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，