【正文】 線條，應該再細膩些，讓學生在一步步的學習中逐漸明確合唱的方法，養(yǎng)成一種良好的合唱習慣，為以后學習更多的合唱作品打下好基礎。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。5月份推送選手參加常州市小學音樂優(yōu)質(zhì)課選撥活動。教學中的典型問題。認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的每一節(jié)單元研究課。要加強音樂知識的普及教學, 使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式, 使學生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力?！半A梯式成長團隊”組建和召開第一次會議。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。開展多種專題研究。后者使學生通過學唱歌曲，體驗校園生活的無窮樂趣，讀書樂趣，并能體驗在大自然中雨中嬉戲的樂趣。大家都精神飽滿，興致挺高。需承認平行班之間的差異，教師可以對合唱歌曲進行處理，或降低一下合唱部分學唱的難度，讓學生體驗一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅，努力培養(yǎng)學生的合唱興趣。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。（四）繼續(xù)推進教師基本功訓練。加強音樂專業(yè)基本功練習，積極參加各類培訓和教研活動，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格, 使教學水平得到提高。繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動, 做到定時、定點 、有計劃、有目的進行。(評選時間為20周22周，本次評選注重教師的個人原創(chuàng))三、主要工作嚴格執(zhí)行本學期的“三環(huán)節(jié)”校本教研活動，項目組長是王倩，項目組成員是王倩、王延美，“三環(huán)節(jié)”中的每個活動過程要求全體音樂教師都參加，選題，觀課、診斷式評課，集體研討，結(jié)題報告等，并注意保存好活動的過程性材料。結(jié)合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究