【正文】 擔(dān)子「」?jié)菜伞浮桂I了時(shí)候「」施肥六、作業(yè)完成《隨堂練習(xí)》p75頁第一題。amp。2課時(shí)自主、合作、討論式教學(xué)課件第一教時(shí)一、童話引入。咱們從老山羊家走了有一段日子了，小白兔和小灰兔又一次來到了老山羊家里，他們?nèi)ジ墒裁?？讀課文9段。指名讀課文。你找到每個(gè)字關(guān)鍵筆畫的位置了嗎？和身邊的小伙伴說說吧！重點(diǎn)指導(dǎo)“拉”“把”的寫法。理解“翻松”。教學(xué)重難點(diǎn)：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”這句話的意思。師：當(dāng)小白兔辛勤地給白菜澆水施肥拔草捉蟲時(shí)，小灰兔他——學(xué)生齊讀句子?！?師引導(dǎo)觀察小灰兔的表情。無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。師：聽到小白兔的話，看，小灰兔是什么樣的表情?他在想什么?師：是啊，很奇怪，小白兔為什么不要白菜而是要菜子呢?2出示課件：看圖，小白兔回家干了什么?小灰兔回家干了什么?從課文中找到相應(yīng)的段落自己讀一讀。3過了不久，她們又一次在老山羊家碰面了，出示文中插圖，指導(dǎo)看圖。教學(xué)準(zhǔn)備：《小白兔和小灰兔》教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)童話故事，想看嗎？播放動(dòng)畫課件。這么多又嫩又綠的大白菜是怎么種出來的呢？（2）小組合作學(xué)習(xí)課文第5段，邊讀邊畫出小白兔種白菜的句子。指導(dǎo)寫好提手旁，橫要往右上斜，豎鉤要寫在橫的右邊，提的傾斜要大點(diǎn)，不要寫平了。學(xué)習(xí)課文3段。理解“奇怪”和最后一句話“只有自己種，才有吃不完的菜。放動(dòng)畫課件，教師講述課文主要內(nèi)容?！皾?、挑”是三拼音。第一教時(shí)一、課件演示：二、新課。找朋友，給生字組詞。（板書課題）二、初讀課文。小白兔付出自己的勞動(dòng)和汗水，它收獲的不僅是白菜，還有自己以后的幸福生活。師：老山羊是怎樣感謝兩只小兔子的呢？出示課件，看圖說話。小白兔與小灰兔教學(xué)設(shè)計(jì)反思篇三認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字，會(huì)寫“拉、把”等6個(gè)字。指名讀句子。齊讀課題。師：你能讀出小灰兔心里的疑惑嗎?指名兩位學(xué)生朗讀句子。后來白菜很快就長(zhǎng)大了。小白兔與小灰兔教學(xué)設(shè)計(jì)反思篇一《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事，講述了小灰兔和小白兔都是好孩子，他們都能主動(dòng)幫老山羊收白菜。板書：要