【正文】 謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。重視家校聯(lián)系。班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1．號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。1．經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。3．發(fā)展個性特長，促進身心健康。同時邀請成員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加會議，聽取他們的意見和建議，取得他們的支持。該博客將爭取與縣教育局網(wǎng)站鏈接，一方面我們試圖通過博客產(chǎn)生積極的輻射作用，同時以開放的心態(tài)接受更多專家的指導(dǎo)和教師的參與。三、專家指導(dǎo)——加速進程。小學(xué)四年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇二新的一學(xué)年，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2．學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。二、工作重點及目標(biāo)：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做好家訪(如電話、短信、郵件。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。4．多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。下午1：10準(zhǔn)時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。工作室年度還將邀請專家為本研究室的研究把脈，同時為班主任老師作報告。建立研究室博客，博客包括“工作室全家?！?、理論導(dǎo)航(提供重要的教育理論)、“研究過程”、“成員心語”“典型案例”“熱點爭鳴”四個一級欄目。七、總結(jié)反思——積聚能量。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1．形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小