【正文】 量、要效益。我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。相關(guān)的線損考核獎懲辦法，將線損指標(biāo)完成情況與線損考核獎懲掛鉤，逐月考核、獎懲分明，通過考核提高供電臺區(qū)管理人員的工作積極性。按照責(zé)任到人的原則，將城區(qū)及永和鄉(xiāng)的配網(wǎng)設(shè)備分配到人，做到責(zé)任到人，設(shè)備管理無空白。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，如課堂“合作學(xué)習(xí)”的探究等。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化。教師整體素質(zhì)專業(yè)化。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。二、加強(qiáng)配網(wǎng)的巡查、維護(hù)，做好防微杜漸，將安全隱患及時排除，確保配電網(wǎng)絡(luò)的安全，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作提供良好的基礎(chǔ)。五、多措施，努力降低農(nóng)村低壓綜合線損率一是管理到位。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強(qiáng)法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。教師采取模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在任幾年，全力解決學(xué)校面臨的棘手問題，給學(xué)校建成了鍋爐房解決了學(xué)生中午沒有開水何的困局，建成了儲藏室使學(xué)校的資源有了專門的存放空間，訂購活動多媒體展示臺一臺，使每個教室用多媒體上課成為可能，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件，為建設(shè)教學(xué)樓打下了基礎(chǔ)，緩解教師宿舍的緊張成為可能。全校教師無違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務(wù)能力。在員工中牢固樹立用戶至上的服務(wù)理念。結(jié)合供電所的工作實際，我擬定供電所的管理方案，具體如下：一、以人為本，轉(zhuǎn)變員工觀念，使每位員工積極融入集體，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作崗位的需要，履行好各自職責(zé)。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。因此在師德建設(shè)方面。我們已經(jīng)基本實現(xiàn)。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學(xué)校”。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流。二、三等獎，楊幼兒老師的數(shù)學(xué)活動課獲區(qū)二等獎。