【正文】 認(rèn)可。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺，舉辦好家長學(xué)校，利用家長會、告家長書、教育教學(xué)開放日活動等平臺加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行常規(guī)教育（文明習(xí)慣）評選、宣傳班級、校級“文明禮儀之星”鼓號隊(duì)正常訓(xùn)練。出好第三期黑板報(bào)，并做好評比工作。布置寒假生活，加強(qiáng)假期安全教育。關(guān)注學(xué)生成長，尤其是留守兒童成長的縱深領(lǐng)域——家庭，探索建構(gòu)家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的有效機(jī)制。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。以學(xué)生身心發(fā)展的評價維度和實(shí)驗(yàn)活動為支撐點(diǎn)，開展評價機(jī)制改革。加強(qiáng)常規(guī)教育（行為習(xí)慣）更換櫥窗，出好第五期黑板報(bào)，并做好評比工作。1班主任工作例會。選拔培訓(xùn)大隊(duì)值日生，恢復(fù)一日常規(guī)考核。進(jìn)一步推進(jìn)國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開展，做好對學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。完善德育網(wǎng)絡(luò)。開展“每月一檢”活動。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育（安全習(xí)慣）召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。慶元旦活動。培育學(xué)校各種學(xué)生社團(tuán)，支持指導(dǎo)其開展活動，培植學(xué)生樂觀自信、健康陽光、文明守紀(jì)、合作探究的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識和民主法制意識。著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。抓好少先隊(duì)工作。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。評選“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。開展“感恩”系列活動。圍繞“推普周”主題開展系列活動。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)?！皟蓷l主線”：加強(qiáng)校本德育和班級德育，彰顯學(xué)校個性文化。加強(qiáng)對“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教