【正文】 擴大藝術(shù)視野，提高藝術(shù)鑒賞和表現(xiàn)本事，提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還就應(yīng)思考和努力的地方。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。力求吃透教材，找準重點、難點。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場)。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)。同時也對自己走過的彎路進行反思和。認真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂持續(xù)安靜。繼續(xù)實行獎分積分制，能有效地約束學(xué)生的課堂紀律和衡量學(xué)生整個學(xué)期的表現(xiàn)分。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，它們可以給我們提供一些寫作上的思路和方法。學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)興趣日漸提高。課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。每兩周的周末排練。畢竟三者是相互作用、相互促進的。一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)計劃就應(yīng)再詳細一點。認真貫徹學(xué)校計劃，要求和教綱要求，并結(jié)合本學(xué)期制定的計劃進行實施教學(xué)，本學(xué)期工作任務(wù)都能按質(zhì)按量順利完成。小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇一本學(xué)期在教學(xué)工作中本人堅持實施素質(zhì)教育，在進一步深入鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)，研究課改，使學(xué)生在掌握必須的技能技巧的同時，更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞本事。在教育和教學(xué)活動中，我始終是遵循教育規(guī)律，