【正文】 一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。四、班干部的培養(yǎng)方面：一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，我決定從以下幾點入手：(一)學(xué)習(xí)方面上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。抓好班主任的日常工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。⑶進行家庭訪問、召開家長會。組織和培養(yǎng)班集體。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。日常管理更細致。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃 一年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇三一、常規(guī)教育方面充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃 一年級班務(wù)工作計劃第