【正文】 利用實踐活動開展養(yǎng)成教育。根據(jù)自己的特長報名參加六一活動，提前練習(xí)。3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。班級管理是一門藝術(shù)。進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。根據(jù)班級實際情況，班主任工作計劃制定如下：對學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”教育，重新選舉班干部。建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵。對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。每天睡覺，按時睡覺，打掃宿舍衛(wèi)生加強周生的團(tuán)隊建設(shè)。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強。，讀好書，做好文的活動。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。利用家訪和家長會，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。班級聽寫競賽，家長參與評比。2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)后學(xué)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，深于父母，細(xì)如魚絲，區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時鼓勵與表揚，調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。布置教室，美化環(huán)境。繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進(jìn)行反饋。強調(diào)假期安全問題。做好值得周生的招生工作。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。(3)班上開展比學(xué)、互助活動。，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。做到嚴(yán)格要求。，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。利用演講比賽開展感恩教育。班級共讀書分享《小王子》。為此,我決