【正文】 訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：專題講座。我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，竭力在3—5年內(nèi)使我校骨干教師。適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。對個人的備課和教學(xué)過程進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)教學(xué)備課策略，優(yōu)化教學(xué)過程。班主任培訓(xùn)。四、培訓(xùn)學(xué)時學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。四、培訓(xùn)內(nèi)容(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德教育。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。行政深入課堂，采用推門聽課制，分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況。二、培訓(xùn)目標(biāo)建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。六、工作安排三月份：教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動。針對現(xiàn)代教育教學(xué)、學(xué)校生存和發(fā)展、師資隊伍建設(shè)和教師發(fā)展的需要，通過“全員賽課”活動的開展，全面提高教師基本教學(xué)技能，落實教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)，提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。校本培訓(xùn)的計劃篇四一、培訓(xùn)目標(biāo)努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研型的陽光教師隊伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)?！八挠谩保杭从弥腔蹎⒌响`性、用人格陶冶情操、用愛心澆灌希望、用汗水哺育未來。三、保障措施和預(yù)期效果由教務(wù)處協(xié)商制定20__上半年校本培訓(xùn)活動計劃，并由校長室審核、批準(zhǔn)。七月份：繼續(xù)教育考核。特別是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度?，F(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)：要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個教學(xué)系統(tǒng)。教師上課之前首先要教研組集體備課，幫助教師研究教材，設(shè)計可行地教學(xué)方法。繼續(xù)做好學(xué)校大教研活動，辟出專用時間上課研討。進(jìn)一步加強(qiáng)課題的開發(fā)和研究，在課題研究的廣度和深度上在家大研究力度，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價值，并形成重研討、重實踐、重反思、中互動的新型教科研文化。教