【正文】 引導幼兒比較兩個三角形的大小(將兩個三角形重疊在一起比大小)，原來是一樣大的，變出了一只美麗的蝴蝶。一、情景導入小朋友，你們喜歡美麗的小花嗎？草地上開滿了好多漂亮的小花老師，老師帶你們?nèi)タ纯窗?。情緒，產(chǎn)生跳起來的欲望。放手讓幼兒感知、探索材料的不同。作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。所以小朋友要輕拿輕放不要撕破。幼兒園藝術(shù)教案中班棒棒糖篇三用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的39。草地上的花圖片、藍色卡紙、紅黃手工紙，印章筆，水粉筆、綠色黃色白色的顏料，葉莖。激發(fā)幼兒的思維和想象力，鼓勵幼兒大膽想象，大膽表現(xiàn)。技能目標：能夠較熟練的運用毛筆和國畫顏料進行印染和裝飾。音樂中進行印染畫操作，教師巡回指導。為了讓幼jl：進步了解中國畫的特點，采用了水墨滴畫的技巧，選用和活動相吻合的酞青藍顏色，結(jié)合中國畫的元素，生成和設計了本節(jié)教育活動。在活動中用印章筆來鋪畫背景色，并且用了黃色綠色混在一起，讓背景更豐富一點，這樣就不會單一，幼兒在操作時，興趣也非常高，讓他們覺得很好玩有趣，接下來是讓幼兒動手折花。知道折花的基本步驟與方法。提醒幼兒每人只有三張紙要仔細染，不要浪費。生宣紙每人三張、12色彩色墨水顏料兩盒、調(diào)色盤8個、范例四張、廢舊報紙、抹布四塊。記號筆、素描紙。幼兒染完后請幼兒互相說一說是怎么折、怎么染出來的。師：這首歌曲真好聽，我來唱唱試試。接著我們制作小花，請小朋友們認真看仔細看，先拿出一張方形手工紙，對角平放好，找一個對角有中心線向上對折，折的時候一定要，角對角，邊角邊，折整齊，大家看變成了什么，對了變成了一個三角形，然后把兩邊的角向上折，大家注意看，拿出右邊的角向上折出花瓣，左邊用同樣的方法向上在折出另外一個花瓣，折完了壓一下，讓它更平整一點，最后把小花反過來，從底下向上折一個小角，不要多折，反過來我們看看，小花折好了，小朋友你們會了嗎？最后在折兩個一大一小的花裝飾到我們剛剛鋪畫好的草地上，為了讓花更漂亮一點，貼上提前準備好的葉莖。(長方形和三角形)提問：這棵樹的樹桿和樹冠分別是用什么圖形寶寶變出來的?完成示范操作，教師小結(jié)這些圖形寶寶們可真奇妙!他們找來了不同的朋友，一起做游戲，變出了這么多的東西，玩得可真開心!你們想玩么?