【正文】 。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。絕大多數(shù)幼兒為托中班升上來的，所以在常規(guī)、紀(jì)律、自理能力等方面都有一定基礎(chǔ)，但能力發(fā)展不是很均衡，幼兒之間的個體差異性還是很大的，比如大多幼兒能獨立用餐、午睡、入廁等，但有的幼兒還需依賴大人來完成這一切。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中三、幼兒能力培養(yǎng)重點：能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。三、教育教學(xué)工作做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級目前情況，配團(tuán)調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。大多幼兒在上課、游戲時能認(rèn)真對待、開動腦筋，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中。大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào)。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。教育就是向幼兒施加積極的影