【正文】 位一體的教育模式。我的專業(yè)知識和文化素養(yǎng)還不是很好，不過到初中教學還是能夠應付的。（2）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。（3）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。創(chuàng)新教育（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。工作了幾年了，學到的東西也算不少了，工作的經(jīng)驗也是越來越豐富了，教學起來也是感覺得心應手，沒有什么困難了。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線