【正文】 質(zhì)量為依托，以教師專業(yè)化發(fā)展為培訓(xùn)教研主線，突出開展了體育教師專業(yè)技能培訓(xùn)，本學(xué)期我區(qū)以“提高體育教師課堂教學(xué)能力”為突破口，通過主題式的教研活動，重點放在如何提升體育教師的教學(xué)設(shè)計能力、示范和講解能力方面。本學(xué)期以區(qū)域課題：《生命化教育體系的研究與構(gòu)建》為引領(lǐng)、以學(xué)科小課題《體育武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策的研究》為目標(biāo)采取分層針對式的教研方式，讓教研活動更精致更高效，分層教研即根據(jù)學(xué)校地理位置、分布格局、特點、基礎(chǔ)現(xiàn)狀及學(xué)科教師的能力水平來進(jìn)行針對性的劃分，進(jìn)而使每一層面的教師都有所學(xué)、有所得；從真正意義上實現(xiàn)教研實效性。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)***育教學(xué)新的規(guī)律。3月14日，應(yīng)學(xué)校征集文監(jiān)辦標(biāo)志的活動，連同本學(xué)院文監(jiān)辦出了張海報。15月24日，在“25大學(xué)生心理健康日”的到來之際，為心理部繪制了一張海報積極宣傳心理健康的重要性。14月20~21日，為慶祝寢室文化節(jié)的開展，體育學(xué)院在四食堂三樓舉辦了周末舞會，特此制作了兩張海報希望全校學(xué)生前往參與。2）協(xié)助其他兄弟部門工作的完成，配合宣傳工作。參加沙田鎮(zhèn)虎門港小學(xué)生籃球比賽獲得成績?nèi)缦拢耗凶踊@球獲得第一名，女子籃球獲得第三名回顧過去的一學(xué)期我們感到：每時每刻我們在忙碌和勞累中渡過，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，我們的工作得到了上級主管部門的賞識，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉，使師生們能在緊張的學(xué)習(xí)工作之中得到鍛煉、得到歡樂、我們的辛苦是值得的。二、強(qiáng)化安全措施，重視安全教育。第三、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用，定期定時召開骨干教師交流研討會，給骨干教師提出課題、布置任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)科骨干養(yǎng)成敢于提出問題、思考問題和解決問題的能力。一、科學(xué)合理的教研方式“教育大計，教師為本”，“有好的教師，才有好的教育”。研教結(jié)合，實現(xiàn)科學(xué)研究和教學(xué)實踐并駕齊驅(qū)，提升教學(xué)有效性。比如，中小學(xué)分組教研、農(nóng)村學(xué)校統(tǒng)一教研、高中統(tǒng)一教研等形式。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課；備課組活動開展正常，集體備課時發(fā)言積極，共同探討教材教法，集思廣益。