【正文】 ，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。由于我是今年剛畢業(yè)分配參加工作的新教師，對(duì)教學(xué)工作和班級(jí)管理工作可以說(shuō)都必須從零開(kāi)始，這同時(shí)也是我踏上社會(huì)的第一步。這幾天以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處，比如自己在備課和做題上的時(shí)間用的太少，至少要提前3節(jié)課備出來(lái)，包括練習(xí)題，學(xué)生可能問(wèn)到的問(wèn)題，再比如在教學(xué)中沒(méi)做到因材施教，分層教學(xué)，涉及的問(wèn)題不能做到由淺入深。課前預(yù)習(xí)的好壞是課堂教學(xué)效果優(yōu)劣的關(guān)鍵。所以，對(duì)段落的分析講解非常透徹。抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大家堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)和要求”的原則，從備課、上課、作業(yè)、監(jiān)管等方面統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。期末教學(xué)總結(jié)與反思 語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思篇五春承載著冬的希望，醞釀著夏的殷實(shí)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。剛開(kāi)始上課就先回顧課文的主要內(nèi)容。期末教學(xué)總結(jié)與反思 語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思篇三《鯨》這篇課文是一篇說(shuō)明文，課文介紹了鯨的形體特點(diǎn)、種類和生活習(xí)性等方面知識(shí)，本課的教學(xué)重點(diǎn)是了解課文介紹的鯨的知識(shí)，體會(huì)所運(yùn)用的多種說(shuō)明方法。在教學(xué)上，我逐漸地能調(diào)起課堂氣氛，在講授中能進(jìn)行與學(xué)生的雙向交流，鼓勵(lì)他們敢于提出問(wèn)題，敢于挑戰(zhàn)新知識(shí)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以上就是我這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。期末教學(xué)總結(jié)與反思 語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思篇一第二個(gè)方面，學(xué)生比較活躍自律性不強(qiáng)，中等生差生較大多數(shù)。好的開(kāi)端是成功的一半，對(duì)于每一個(gè)新教師來(lái)說(shuō)對(duì)自己的工作都充滿了無(wú)比的熱情，從新生報(bào)到那天起，便開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)。葉圣陶先生的幾句話讓我很受啟發(fā)：教是為了達(dá)到用不著教，講是為了達(dá)到用不著講。有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣才能提高課堂教學(xué)效率。特別是對(duì)重點(diǎn)詞句抓的很準(zhǔn)確。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。云端課堂師生共譜在老師們的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的通力配合下，孩子們的能夠在家正常開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫(xiě)教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平總之，一學(xué)期來(lái)，我們既有收獲，也有教訓(xùn)，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)。期末教學(xué)總結(jié)與反思 語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思篇四開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校主要開(kāi)展了以下一些教學(xué)教研工作：