最新丑小鴨教案幼兒園反思中班(3篇)(留存版)
【正文】 ，他們更能深刻感受到丑小鴨所遭遇的悲慘命運(yùn)。讓我們再回到故事中，看看他都受到了哪些苦難和屈辱?！笆茄剑瓦B他自己也不相信這會是真的，那么書中的哪句話寫出了丑小鴨的疑惑?”學(xué)生們一下子就找到了那句話：這難道是我自己的影子嗎?反復(fù)讓學(xué)生品讀，品味這句話，品味出丑小鴨的心理活動。默讀課文是讓學(xué)生學(xué)會思考問題，指名讀，男女分角色讀，這些多種的讀書形式讓孩子在讀中理解，書讀百遍其義自現(xiàn)。二、基本環(huán)節(jié)：通過出示頭飾及數(shù)字“2”的講解方法，讓孩子們認(rèn)識小鴨子，引出活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!丑小鴨教案幼兒園反思中班篇一幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，通過觀看老師出示的字卡和頭飾，能夠完整的講述故事。讓幼兒們用表演的方式來加深對故事的了解。課文中的很多詞語課后我也讓學(xué)生自己讀一讀，寫一寫，記一記這樣會對他們今后的寫作打好基礎(chǔ)。”當(dāng)我引出這樣的話語之后，孩子們一下子就進(jìn)入到情境之中。我又說。例：揭示課題后讓學(xué)生自由地朗讀課文，從讀得正確到讀出一定的語感。活動過程一、 開始環(huán)節(jié)：聆聽音樂，律動，做手指操《
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