【正文】 一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲.3. 現(xiàn)場小采訪, 連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲.4. 詩朗誦《老師的眼睛》,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然.5. 小品《意外的禮物》—一個調(diào)皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,在班長的帶領(lǐng)下,“老師,節(jié)日快樂”.教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.總的來說,同學(xué)們更是積極地布置班級,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置有利于學(xué)生更好的關(guān)注社會，做社會和國家的小主人，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和社會責任感。事實上參加聽課的老師也是受益匪淺。所以，主題隊會選擇這樣一個主題，教育學(xué)生學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。班會課要能夠真正為學(xué)生服務(wù)，要能真正上到孩子們的心里，要能讓孩子們在班會課中成長。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué)，尤其是小學(xué)生甚至是低年級段的學(xué)生?？h委常委、宣傳部長賈普祥、縣教育局局長劉遠鴻、副局長謝樹和應(yīng)邀參加了本次慶?；顒?。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處都有數(shù)學(xué)。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設(shè)計火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。在教學(xué)新知時不是急于告訴學(xué)生方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索，說出自己的想法，讓學(xué)生有時間討論，多了一些討價還價式的交流，而老師是忠實的聽眾，在聽中又能及時捕捉到學(xué)生想法中的有價值的信息。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、利用櫥窗、板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，圍繞今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導(dǎo)尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。誰知道父母的生日，以及是否給父母買過生日禮物?以實際行動以決心來感恩等一系列不同形式的活動，使學(xué)生受到潛移默化的思想感染，懂得“受人滴水之恩，當以涌泉相報”、常懷感恩之心才能快樂的道理，以寬大的胸懷對待身邊每一個人、每一件事，任何人任何事都能促進自己的成長，感激一切使你成長的人?？偨Y(jié)起來有以下幾點：一、選材典型，構(gòu)思巧妙。長安二中尤默老師的“中學(xué)生與手機”，從內(nèi)容來看，他所探討的問題是我們大家比較敏感而又熟悉的問題，中學(xué)生應(yīng)該不應(yīng)該使用手機。其次，邱曼老師在課堂教學(xué)中關(guān)于財產(chǎn)初次分配和再分配的概念闡述中采用了關(guān)注生活讓學(xué)生提出問題、學(xué)生展示、學(xué)生解決問題、教師總結(jié)的教學(xué)模式，很好的發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的過程中加強了認識，教學(xué)效果也非常的好。教師節(jié)里有我的一份祝福積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。社會宣傳顯力度教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。單位教師節(jié)活動總結(jié) 教師節(jié)活動總結(jié)話語篇一一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶?；顒印ＰｉL指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。單位教師節(jié)活動總結(jié) 教師節(jié)活動總結(jié)話語篇四九月是個收獲的季節(jié)，第x個教師節(jié)伴隨著溫馨的`祝福洋溢在每個_人的心中。四、愛心幫困獻愛心開展了“_”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。單位教師節(jié)活動總結(jié) 教師節(jié)活動總結(jié)話語篇七11月28日，我校組織青年教師參加南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校的教學(xué)節(jié)觀摩課活動。兩位老師不同風格的教學(xué)讓我從不同角度、不同層次上學(xué)到了很多。二、引經(jīng)據(jù)典，熏陶思想。有針對性，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際。單位教師節(jié)活動總結(jié) 教師節(jié)活動總結(jié)話語篇十20年4月24日至26日，我有幸去參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動》，聆聽了全國著名特級教師柏、劉、徐、吳、唐、劉、張等老師的示范課及學(xué)術(shù)報告，感覺受益匪淺。他們注意力渙散，對新事物的關(guān)注不會是持久的，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動的情境，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識和方法，不知不覺地進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去。賈部長發(fā)表了熱情洋溢的講話，表達了黨和政府對教育的關(guān)心和支持。聽了這些專家的課，我主要有以下一些體會：一、必須對教材充分理解和。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué)，能使學(xué)生對數(shù)學(xué)感到不陌生，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得生動容易接受，進而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的，感到數(shù)學(xué)其實就在我們身邊?！袄蠋?，我想對您說”寫感恩信寄真情活動我校6～9年級學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚?！熬磶熆ā敝谱骰顒游倚?～5年級學(xué)生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設(shè)計火箭