【正文】 請了嘉賓老師上臺表演,帶唱的同學也不夠放松,但并不影響節(jié)目質量.2. 游戲“用心體會”,由主持人分別為他們戴上眼罩,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—,準備好的被摸物品分別是苦瓜,當?shù)矫S鱔時,同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲.3. 現(xiàn)場小采訪, 連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲.4. 詩朗誦《老師的眼睛》,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然.5. 小品《意外的禮物》—一個調皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導主任,只要她一來,在班長的帶領下,“老師,節(jié)日快樂”.教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.總的來說,同學們更是積極地布置班級,。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風行風建設公開書》，作出對家長、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定，這是對我們的回報?！?。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。低年級開展向老師交滿意答卷活動。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結如下：一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶?；顒?。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。四、全面關心教師，共祝美好未來。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。社會宣傳顯力度教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)里有我的一份祝福積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。三、師德承諾顯真情“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。每個班級的門牌除了標注出本班級的年級和班級外還標注出了班級特色，有的是航模班，有的是繪畫班等等，校園特色盡收眼底。李玲老師也采用了生活中的網絡交往陷阱學生說、學生解決的模式，真正從學生生活出發(fā)，將初二階段的思品課真正與學生生活實際相結合?？偨Y起來有以下幾點：一、選材典型，構思巧妙。他利用了學生辯論的方式，是學生對使用手機的利和弊通過正反兩方的辯論，闡述得清清楚楚，最后教師做總結的時候指出，是不是用手機。誰知道父母的生日，以及是否給父母買過生日禮物?以實際行動以決心來感恩等一系列不同形式的活動，使學生受到潛移默化的思想感染，懂得“受人滴水之恩，當以涌泉相報”、常懷感恩之心才能快樂的道理，以寬大的胸懷對待身邊每一個人、每一件事，任何人任何事都能促進自己的成長，感激一切使你成長的人。初中王欣老師的主題是《感恩親情與愛同行》。如何使用手機要學生自己思考決定。三、自主實踐，展示才華。專家們把自己在教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的積極性和主動性，讓數(shù)學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。名師們在上課時所用的語言，那是相當?shù)木伲热纾骸澳阏媛斆鳌?、“你是我的老師”、“孩子”、“寶貝兒”、“能，一定能，絕對能”等等充滿鼓勵和幽默的語言。二、以班為單位，開展“感念師恩”主題隊會利用班隊活動開展“老師，謝謝你”主題活動，讓學生給老師制作一張賀卡或說一句心里話。先進班集體是初11級和高11級的12個班級。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。五、鼓勵性評價必不可少。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。單位教師節(jié)活動總結 教師節(jié)活動總結話語篇十四在_教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩在心，回報于行”主題班會、“感激師恩”主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結如下：“感恩在心，回報于行”主題班會9月4日全校各班召開“感恩在心，回報于行”主題班會。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內涵，感受真愛，學會感恩。“敬師歌飄滿園”活動在教師節(jié)前后兩周里，我們通過校園廣播滾動播出表達學生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目