【正文】 大同行們的投身教育熱情和熱愛學習的精神，更加激勵我要好好地學習，積極地同大家交流討論，不斷地提高自己各方面能力和水平。初中物理教師教學總結(jié) 初中物理教師學期工作總結(jié)篇五一、領(lǐng)會綜合理科的要旨理科應該如何進行綜合，應充分注意在理科綜合教學實踐中培養(yǎng)學生的理科的修養(yǎng)和這方面的能力，主要包括以下四個方面：，包括理科自然科學的基本概念，原理和定律，定量描述自然科學發(fā)展現(xiàn)象和定律，了解自然科學發(fā)展的最新成就和成果及其對社會發(fā)展的影響.，能解釋實驗現(xiàn)象和結(jié)果，能通過分析和推理得出實驗結(jié)論，能根據(jù)要求設(shè)計簡單的實驗方案.。在高中階段，傳統(tǒng)教學方式講究學生如何能夠掌握好各門學科的知識。在綜合理科的教學實踐中，要注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。小綜合復習。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，做出更大更多的貢獻!本學期，在學校的安排下，我擔任了八年級一班和八年級二班的教學工作。如何“以靜致動”，這需要具有一定的教育教學素質(zhì)。而是充滿樂趣的。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓練)。多看參考書，各取精華所在。但是，不得不承認，新人就是新人。教學方面，學生成績不夠理想，優(yōu)秀率，及格率不高，還應加強教學研究。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上的不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。通過創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。有時尖子生的作業(yè)要進行面批。當學生的探究方向偏離探究目標時，教師也要予以指導。三、以人為本，創(chuàng)新教學模式俗話說：教無定法。當學生的探究方向偏離探究目標時，教師也要予以指導。三、以人為本，創(chuàng)新教學模式俗話說：教無定法。服從領(lǐng)導，團結(jié)同志。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。做到了認真上課上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。一、思想方面一個學期以來，我思想積極要求進步。新課程對物理教師還提出了新的潛力要求，如要具有與人交往合作的潛力、教學研究潛力、信息技術(shù)與教材的整合潛力、課程設(shè)計與開發(fā)等潛力。教師在探究教學中要立足與培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學會在實踐中學，在合作中學，逐步構(gòu)成適合于自己的學習策略。新課程對物理教師還提出了新的潛力要求，如要具有與人交往合作的潛力、教學研究潛力、信息技術(shù)與教材的整合潛力、課程設(shè)計與開發(fā)等潛力。教師在探究教學中要立足與培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學會在實踐中學，在合作中學，逐步構(gòu)成適合于自己的學習策略。四、個人總結(jié)堅持每天讀書，系統(tǒng)學習了《給教師的100條建議》《初中物理教學課堂實施》，《心理學》等素質(zhì)教育理論，并要有讀書筆記和心得。并主動向安林師傅學習，提高了自己的教學水平。初中物理教師教學總結(jié) 初中物理教師學期工作總結(jié)篇十一時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。作業(yè)及時批改，對出現(xiàn)的問題及時講解。每節(jié)課都按時進入教室上課，我面向全體學生，盡努力讓每一名學生得到發(fā)展，給他們搭建展示自我的平臺，創(chuàng)造獲得成功的機會。面對新接手的工作，面對兩個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的構(gòu)成。而三班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。所以備課，既要備教材，也要備學生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。在教學之余，自己也進行一些教學思考。全心全意搞好教學,言傳身教，教書育人?，F(xiàn)在，還要求如何綜合運用各學科的知識，這是考好理科綜合題的的關(guān)鍵所在。包括能理解圖、表的主要內(nèi)容及特征，能讀懂一般性科普類文章，并能根據(jù)有關(guān)資料得出相關(guān)的結(jié)論。在教學中須防止把學科間交叉、綜合放到過高的傾向，各科教師用過多精力去處理別的學科的知識，或者過于關(guān)注學科之間的聯(lián)系問題上，這樣將會造成各學科知識教學效果明顯下降的后果。了解學生第一要記住學生的名字，這也是對學生最起碼的尊重。 第三，轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，改進了教育方法通過此次國培學習，讓我認識到怎樣讓學生成為課堂的主體，同時我學會了怎樣和學生溝通，如何讓自己的課堂更加生動有趣，更加吸引學生的注意力，提高學生的學習積極性，以及如何做一名讓學生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師，真是收獲太多了。吃透學生關(guān)：充分了解學生，做到因材施教，在課堂上，既做學生的老師，更做他們的朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，對我的物理科很感興趣。在期初，我精心設(shè)計輔優(yōu)計劃，經(jīng)常與他們促膝談心，幫助他們樹立遠大的理想，學習中，及時幫助他們查漏補缺。主要工作情況匯報如下：一、工作總結(jié)本人任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，熱愛祖國、熱愛人民。我任班主任的班級多次被評為優(yōu)秀班團集體，我也多次被評為優(yōu)秀班主任。始終貫徹教書育人的原則，針對班級實際情況，采取切實有效的措施進行管理。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。當他們犯錯誤時，我常?！皠又郧椋瑫灾岳怼?，并努力尋找他們的閃光點，給予表揚、鼓勵，讓他們重拾學習的勇氣與信心，并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間。20年12月，被評聘為中學二級教師。堅持一視同仁，亦師亦友的工作原則。初生牛犢不怕虎，雖然我經(jīng)驗不足，但我觀念新、接受新事物能力較強，而且精力旺盛。通過這次學習，讓我深入理解新教材的脈絡，明白了新教材的“新”主要指知識的更新與教學藝術(shù)的更新，也是知識體系的更新教育理念的更新。與此相應的是，學生的聽課熱情普遍提高了，幾乎沒有人睡覺、聊天，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，并且不時的會提出這樣或那樣的新鮮的問題。這樣做一方面是為進入高中的綜合作準備，另一方面，現(xiàn)在高考的綜合理科試題有不少是初中知識就可以解決的了。、社會問題進行大綜合。這樣一來，學生各學科的修養(yǎng)跟不上，更談不上有很好的綜合能力了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：一、本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學校組織的各項政治活動。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。了解學生第一要記住學生的名字，這也是對學生最起碼的尊重。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為錯題太多而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。初中物理教師教學總結(jié) 初中物理教師學期工作總結(jié)篇九時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲。并主動向安林師傅學習，提高了自己的教學水平。四、個人總結(jié)堅持每天讀書，系統(tǒng)學習了《給教師的100條建議》《初中物理教學課堂實施》，《心理學》等素質(zhì)教育理論，并要有讀書筆記和心得。布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。第二，除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外，還應該注意和學生溝通。研究新課程標準，研讀新教材。三、德育工作本學期，我能嚴格按照中小學師德規(guī)范要求自己，教書育人，為人師表。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。所以，教師要學習這些新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在新課標下的課堂應是這樣：課堂不僅僅是學科知識的殿堂，更是人性的養(yǎng)育圣殿，它是學生成長的殿堂，是學生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的天空，學生品味生活的“夢想劇場”。所以，教師要學習這些新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在新課標下的課堂應是這樣：課堂不僅僅是學科知識的殿堂，更是人性的養(yǎng)育圣殿，它是學生成長的殿堂，是學生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的天空，學生品味生活的“夢想劇場”。確定科學的能夠創(chuàng)設(shè)教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。給他們搭建展示自我的平臺。身受學校領(lǐng)導、同志的好評和同學們的歡迎。既要改革創(chuàng)新，又要著眼實際，用心參與創(chuàng)設(shè)啟發(fā)式、開放式、范例式、合作式的教學方法。在教學過程中應擺正“教師為主導、學生為主體”的正確關(guān)系，樹立“為人的可持續(xù)發(fā)展而教”的教育觀念，完成從傳統(tǒng)的知識傳播者到學生發(fā)展的促進者這一主角轉(zhuǎn)變。既要改革創(chuàng)新，又要著眼實際，用心參與創(chuàng)設(shè)啟發(fā)式、開放式、范例式、合作式的教學方法。在教學過程中應擺正“教師為主導、學生為主體”的正確關(guān)系，樹立“為人的可持續(xù)發(fā)展而教”的教育觀念，完成從傳統(tǒng)的知識傳播者到學生發(fā)展的促進者這一主角轉(zhuǎn)變。教學方面，學生成績不夠理想，優(yōu)秀率，及格率不高，還應加強教學研究。但是，不得不承認，新人就是新人。多看參考書，各取精華所在。當我挾著滿載心血的教案本走進課堂的時候，我充滿了自信，仿佛自己就要完成一項神圣的使命。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。所以，我自身感到壓力也很大。二、教學方面做到了精心備課。開展教研教改活動在教研組的領(lǐng)導下，初二物理備課組用心參加學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動。備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際狀況制定初二物理的教學目標。使學習成為他們自我意識力度一部分。在教學方法上，根據(jù)不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法。一、備課方面在暑假培訓期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡資源，把本學期的物理教案基本完成，開學初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學內(nèi)容，對其重新進行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研課程標準，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。總復習時，應與相關(guān)學科的有關(guān)知識掛鉤，找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，實現(xiàn)學科間的相互滲透和綜合，由淺入深，有易及難，若能持