【正文】 將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。對部分家境困難的留守兒童，學(xué)校還捐贈了校服和學(xué)習(xí)用品，為他們的成長撐起了一片晴空。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，透過舉行培訓(xùn)班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。七、活動要求：各志愿者按時到達(dá)集合點。營造社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。介紹參加慰問活動的單位及代表。以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。準(zhǔn)備階段(2012年6月25日——2012年7月6日)。在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。(一)建立了以家庭、學(xué)校為主，臨時監(jiān)護(hù)人為輔的共同關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。在班主任、輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動。安全失保:由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學(xué))。學(xué)期末，每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況，寫一篇經(jīng)驗上交政教處備檔。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)心理健康教育工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛行動”工作機制。同時推進(jìn)社區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全面提升社區(qū)服務(wù)水平。參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人。五、活動時間：5月31日（星期一）上午09：00——10：45。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)社區(qū)志愿者協(xié)會即將在九峰街開展“關(guān)愛留守兒童四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)。遇到重大事情，老師要及時與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，到達(dá)真誠溝通、解決問題的目的。(二)真情關(guān)愛，人人用心參與。(1)集體捐建。在班主任、輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺?；顒右院唵斡淇旆諊鸀橹?，以開心為導(dǎo)向。四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。參加人員數(shù)量xx中學(xué)初中校區(qū):8人xx市郵政局:5人。:xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)?？恰l(fā)布“青少年安全教育提示”，深入農(nóng)村、學(xué)校開展青少年安全知識的宣傳教育；在各中小學(xué)開展1次以上以“安全教育”為主題的國旗下的講話、安全專題講座、主題團(tuán)（隊）會等，幫助廣大青少年學(xué)生樹立安全理念；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委至少開展2次以上走訪留守兒童活動、1次以上“安全知識進(jìn)校園”活動。不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。1過一個快樂的生日。要求班主任每月至少與留守兒童談心交心一次，詳細(xì)填好記錄卡。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。首先成立關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計劃，并努力實施“關(guān)愛留守兒童”工作計劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；８骶用裥〗M也相應(yīng)成立關(guān)愛留守流動兒童領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。開展留守流動兒童情況調(diào)查，建立留守兒童情況檔案。根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。xx縣xx鎮(zhèn)xx村兩委辦公室7月21日（星期四）上午09：00――10：45捐贈圖書：參加本次活動的同學(xué)，從家中找出七八成新、無破損書籍，列好清單，捐贈給留守兒童。安排任務(wù)。評價作品。二、活動時間：__。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。五、活動主要內(nèi)容：第一堂(針對學(xué)前兒童)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫字。(7)若活動當(dāng)天下雨，請帶好雨具。建議同學(xué)們把家里七八成新的書籍進(jìn)行捐贈，并將捐贈圖書列好明細(xì)發(fā)給李xx媽媽，李xx媽媽進(jìn)行匯總、整理。慶?！傲弧贝髸鞒秩耍浩桔硇W(xué)?；顒右暂p松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。請兒童心理學(xué)專家給留守流動兒童進(jìn)行心理咨詢及健康知識講座。門共同對留守兒童監(jiān)護(hù)人和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。副組長：曾令龍樂青松。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，學(xué)生營養(yǎng)餐的發(fā)放，有益身體發(fā)育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重上好心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。（二）、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。關(guān)愛活動分三個階段進(jìn)行：（一）調(diào)查摸底階段（9月5日——9月20日）。提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。(2)節(jié)目表演:唱歌()、舞蹈()。要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。(1)介紹參加慰問活動的單位及代表。一、指導(dǎo)思想。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量關(guān)愛留守學(xué)生”活動的通知》的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案：一、活動時間。一、指導(dǎo)思想。(3)活動上優(yōu)先安排。整治校園周邊環(huán)境。各志愿者要服從安排，維護(hù)志愿者的形象。九峰街清和里社區(qū)。節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）。要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。(1)、廣泛征集愛心助學(xué)志愿者。實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。其一，家庭建立了正確的教育觀念。打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說說自己的心里話)。親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通。增強留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。讓孩子們在享受社區(qū)陽光溫暖的同時對他們進(jìn)行德育教育，全面提升轄區(qū)青少年綜合素質(zhì)。車輛提供。四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)。關(guān)愛留守兒童的活動方案篇十二為切實解決留守兒童親情缺失、監(jiān)護(hù)不力等問題，共同呵護(hù)留守兒童健康成長。三、教唱《愛的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，督促“代理家長”及其監(jiān)護(hù)人切實承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領(lǐng)巾讀書角’”活動。在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。八、活動要求：參加人員用心活躍，有團(tuán)隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。車輛提供。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。要建立關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的志愿服務(wù)隊伍，組織志愿者到留守兒童集中地，通過“一對一”、“一對多”等形式對留守兒童開展結(jié)對幫扶，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、生活幫助、教育教學(xué)等志愿服務(wù)工作，做“留守兒童”生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人和成長的保護(hù)人，引導(dǎo)孩子們健康快樂成長；要建立留守兒童心理疏導(dǎo)和維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮12355維權(quán)熱線和青少年維權(quán)崗平臺作用，及時向廣大留守兒童公布辦公電話、微博、qq等聯(lián)系方式，聯(lián)合司法、公安、學(xué)校等相關(guān)部門，建立一支為留守兒童提供引導(dǎo)和維權(quán)服務(wù)的團(tuán)隊，通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信件、面對面聊天等形式，進(jìn)行心與心的交流和幫助。廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。教育學(xué)生利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、假日等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，或致以祝福，或匯報學(xué)業(yè)，或述說家事，或報告喜訊，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。（一）健全機制，加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立黃天壩社區(qū)“關(guān)愛留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組”，由社區(qū)支部書記任“關(guān)愛留守流動兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長，居委會主任為副組長，婦聯(lián)、社區(qū)教育、關(guān)工委、社區(qū)衛(wèi)生、民政、團(tuán)委等各部門負(fù)責(zé)同志任成員，辦公室設(shè)在社區(qū)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。以動員社會支持，提高家長素質(zhì)為著力點，通過支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動，切實推進(jìn)留守流動兒童問題的有效解決，促進(jìn)留守流動兒童健康成長。（聯(lián)系人：賴錦強）。通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。了解本次活動實施的目的及意義。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開始協(xié)作做作品。我們希望通過自己的努力，給