【正文】 憂新。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了各種各樣的游戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動。九點半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準(zhǔn)時來到了集合地點。參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。因為很多家長都在后面進(jìn)行排隊，而對于有的孩子不熟練，導(dǎo)致等待的時間過長。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了，這一點我們家長很欣慰。其中的不足：也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動。望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，都希望自己的小孩子能實現(xiàn)自己的夢想。親子活動心得體會150字 親子活動心得體會800字篇二上周五參加完薇薇的親子活動，沒想到昨晚薇說老師要求寫活動感想!!我倒，哪有時間啊!555木有時間也要拿出時間來寫。我們找了個靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)自己涂抹。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會如何自理，如何與人相處。女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是蠻多的。家園共育：通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心、恒心一點我也要改改我以前的做去了“。三、查找不足。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。在齊心協(xié)力的游戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球?；顒娱_始了，首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動安排行程，然后讓大家以碧云廣場為中心分散去拍攝各種建筑的照片。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著活動。在游戲活動中孩子夾的時候應(yīng)設(shè)置時間。在裝扮的過程中，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。讓其他級部老師分配，不是很到位?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)：一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅持了下來，雖然有些還做的不是很到位。四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。所以我想對老師們說，“謝謝，辛苦了”。在孩子專注于某事物的時候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動。老師一看周周對熱帶魚不感興趣，就拿起個紙杯蘸上