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親子活動(dòng)心得體會(huì)150字親子活動(dòng)心得體會(huì)800字(七篇)(留存版)

  

【正文】 憂新。第三部分是親子游園活動(dòng),我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。九點(diǎn)半左右,包老師、王老師及其他的家長(zhǎng)帶著小朋友都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了集合地點(diǎn)。參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫,但我仍然感到非常高興,也很激動(dòng)。這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì),而對(duì)于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。從一開(kāi)始,各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),并始終如一。慢慢地,每到周日,我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書(shū)包,孩子也會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)之后拿著故事書(shū)自己看,現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了,這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)很欣慰。其中的不足:也有個(gè)別家長(zhǎng)常常提出意見(jiàn):難得一個(gè)雙休日,還要去搞什么活動(dòng)。望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,都希望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。親子活動(dòng)心得體會(huì)150字 親子活動(dòng)心得體會(huì)800字篇二上周五參加完薇薇的親子活動(dòng),沒(méi)想到昨晚薇說(shuō)老師要求寫(xiě)活動(dòng)感想!!我倒,哪有時(shí)間啊!555木有時(shí)間也要拿出時(shí)間來(lái)寫(xiě)。我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來(lái),前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫(huà),畫(huà)面上是幾只熱帶魚(yú)在水里吹著泡泡,飄著水草。老師一邊示意周周看她怎么畫(huà),一邊在紙上畫(huà)了幾條熱帶魚(yú),周周漠無(wú)表情瞥了一眼,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)自己涂抹。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的。家園共育:通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng),有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多,他說(shuō):“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)我也要改改我以前的做去了“。三、查找不足。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,家長(zhǎng)收獲了他的童真。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,家長(zhǎng)跳繩,幼兒夾球?;顒?dòng)開(kāi)始了,首先班主任包老師向小朋友及家長(zhǎng)們介紹了今天的活動(dòng)安排行程,然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。想想我們整天都在忙碌著自己的事情,真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的做游戲,真心的和孩子交流,認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡,仿佛都回到了童年時(shí)代,與孩子們一起共同參與著活動(dòng)。在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。在裝扮的過(guò)程中,也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)。讓其他級(jí)部老師分配,不是很到位。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。在填寫(xiě)完第一天的表格之后,我覺(jué)得表格有它強(qiáng)制性的作用,本來(lái)不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了,而且是非常有益的事情,雖然我覺(jué)得有些麻煩,但一想到對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利,有老師的要求在,就堅(jiān)持了下來(lái),雖然有些還做的不是很到位。四月份開(kāi)展了“走進(jìn)大自然之親子樂(lè)”,這一戶(hù)外野炊活動(dòng),從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高,小朋友們更是被戶(hù)外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情,幫爸爸媽媽拾柴火,拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。所以我想對(duì)老師們說(shuō),“謝謝,辛苦了”。在孩子專(zhuān)注于某事物的時(shí)候,成人只需在旁以余光觀察,不必提供幫助,除非孩子提出。一進(jìn)幼兒園,就有老師熱情地接待我們,要我們簽到,介紹即將進(jìn)行親子繪畫(huà)活動(dòng)。老師一看周周對(duì)熱帶魚(yú)不感興趣,就拿起個(gè)紙杯蘸上
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