【正文】 時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等。游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。袋鼠跳（15米）。透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。接下來，孩子們在老師的引導(dǎo)下唱歌、跳舞、識(shí)字，給家長不斷地帶來驚喜，現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲。組長：張新四（全面負(fù)責(zé)）副組長：各班主任（組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進(jìn)行）其他：李國煜（負(fù)責(zé)音響調(diào)試和主持串詞）樊武輝（負(fù)責(zé)學(xué)生入場和活動(dòng)攝像）胡保存（負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的安全警戒）各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。d、搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、小貓?；顒?dòng)目的：嘗試畫放射狀的直線。小朋友入場（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。三個(gè)人就組合在一起，以此類推動(dòng)10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，如果不夠數(shù)的組合，退出比賽。（四）午餐。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。三、播放音樂，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。四、延伸活動(dòng)：教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇十九為活躍校園文化生活，檢驗(yàn)教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動(dòng)比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動(dòng)，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌。（40）。：主會(huì)場：階梯教室。(3)、甲：猜猜看。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。獎(jiǎng)品：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)50份，表演獎(jiǎng)10份。碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來。布置場地。運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。教室。(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十三坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xxxx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！介紹方隊(duì)的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》。人員每組選取6人參加游戲。按各隊(duì)中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計(jì)1分。老師祝大家年年有進(jìn)步?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。（就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.）。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。攝影：xx。教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。提示：孩子制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪竞⒆拥南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。 迎接新年，精美卡片?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蠟筆、鼓、面具《新年好》背景音樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1) 律動(dòng)“新年好”2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。歡樂投沙包?；ōh(huán)4個(gè)。游戲六：幫爸爸畫口紅。（一）、熱身運(yùn)動(dòng)（帶動(dòng)跳）2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈。親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）。點(diǎn)評：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng)、五顏六色，孩子會(huì)感到很快樂。三、明星寶寶――歌唱表演。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。開始由幼兒手捧爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪，就算送到一個(gè)。每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示。一直對幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育，讓孩子這樣快樂地成長著？這次，有幸參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)，對學(xué)校的教育方式有了全面的了解。運(yùn)“西瓜”游戲。xxxx小學(xué)德育處。11：40———12：10—學(xué)生小吃會(huì)餐廳。舞蹈《長江七號愛地球》。增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。運(yùn)彩球。玩法：分小班組，托班組。通過親子游戲，增近親子情感。準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。照相：蔡光紅劉相庭。領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星)。親子慶元旦活動(dòng)方案分享（模板23篇）親子慶元旦活動(dòng)方案分享（模板23篇）在方案執(zhí)行過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻進(jìn)行監(jiān)測和評估，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)方案。小朋友入場(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)?！疚锲窚?zhǔn)備】。開始由幼兒手捧爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪，就算送到一個(gè)。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。每班出6對家長和孩子。準(zhǔn)備：彩色的球、圈。小班教室。雙人舞《今天你要嫁給我》。11：40——12：10—親子共讀（家長講座）體育館。xx年12月17日。目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力?；顒?dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié)，活動(dòng)場地圍成了一個(gè)半圓形，家長在兩側(cè)，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目?；顒?dòng)結(jié)束后，每班選出3件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。然后孩子再將爆竹運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。h、趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副?；顒?dòng)目的：感受節(jié)日的快樂，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來當(dāng)尾巴父母來捉。（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）。（二）、親子游戲：游戲一：熱情擁抱。玩法：邀請8個(gè)家庭上臺(tái)，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評比，誰畫的最好誰家為勝。象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。每班出6對家長和孩子。準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。活動(dòng)過程：一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。 慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。引導(dǎo)孩子說說自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)孩子收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。四、活動(dòng)延伸：引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境?？筛鶕?jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）。親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十：。（2）、乙：沖破封鎖線。）。親子慶元旦活動(dòng)方案分享篇二十一月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動(dòng)室舉行文藝晚會(huì)。人員每組選3人輪流投一次標(biāo)。(9)“拔河作畫”：道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩。今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧！歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》。為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。家長游戲《十二生肖成語大全》。與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。規(guī)則隊(duì)員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球)，合作將球從a區(qū)運(yùn)送到b區(qū)，要求途中球不能落