【正文】 他講一遍。但讀后才發(fā)現(xiàn)人性才是連接這本書的引線。上寫皇帝首相、王公貴族，下寫三教九流、平凡百姓。我真同情于連。在于連的攀升過程也少不了這些女人們的幫助，可是在最后他的摔倒也是因為女人。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點，就是于連良心的一面。但是，紙醉金迷、利欲熏心的上流社會也腐蝕了于連的靈魂，助長了他向上爬的欲望和野心。雷納爾求他愛她時他說：“看呀!這個驕傲的女人，居然躺在我的腳下了!”或許之后他包藏禍心的與瑪?shù)贍枒賽郏C實了，他已經(jīng)將愛情當(dāng)做工具，成了徹底的野心家。相反，于連卻亦善亦惡，亦真亦假，時好時壞，而且還有一顆敏感的自尊心。他是一個杰出的武術(shù)家，他是他生命中最重要的一個字。三國里的英雄不計其數(shù)，他們用自己的方式彰顯著“義”。這些人以死警后世，所以我說，倒也不可惜。這個故事主要講了在一場戰(zhàn)斗中劉備的甘，糜二夫人和公子阿斗被沖散了，趙云苦苦追尋，終于在一群逃難的百姓中找到了甘夫人，趙云英勇奮戰(zhàn)，沖出了層層包圍圈，終于在一個枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗。諸葛亮是我最敬佩的一個英雄。我不喜歡一副仁慈樣的劉備，當(dāng)皇帝的哪一個是仁慈的，不用手段帝位能是他的嗎？被火燒七百里連營就一病不起，堅強這個詞到不適合他。諸葛亮回去一清點，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬支呢。后來，由于劉備之子劉蟬整日不務(wù)正業(yè)，軟弱無能，孫權(quán)之孫孫皓大量消耗國家物資，最后都?xì)w降于魏國的司馬炎，被晉國統(tǒng)一的故事。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。我佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?？墒?，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應(yīng)，一直到了第三天的四更時分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。我要學(xué)習(xí)堅強，堅強是很重要的，也許吧，大家都這么說?！度龂萘x》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷?！边@場災(zāi)難中，各行各業(yè)所涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄，他們使我知道了中國人是不怕困難的，是英勇無畏的。即便有經(jīng)天緯地之才、治國安邦之策，不能與君和諧相處，罷官失位乃至禍福不測，又談何治天下?”。劉備三顧茅廬，感激涕零，發(fā)誓終生侍奉蜀。三國是正義的嗎？看了電視劇《三國》，我不能認(rèn)同這個觀點。讀完《紅與黑》以后，我終于明白了紅“代表流血和犧牲，而“黑”則意味著黑袍和教會。他是于連——《紅與黑》的主人公，一個散發(fā)著無限魅力的深深吸引著我的人。于連為了博取大家用賞識，明知毫無價值，卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段而是來自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。后來的瑪?shù)贍柕滦〗闶窃陂_始時主動追求于連的。他明明崇拜拿破倫，卻要當(dāng)眾大罵拿破倫，他明明不信神靈，卻要把《圣經(jīng)》讀得爛熟，能夠完全背誦?！彼偪竦某绨葜闷苼?，卻沒有思考過拿破侖為什么會成功，為什么拿破侖會是一名將軍，然而于連的思考卻僅僅止步于自己的“原則”，最后他只會有一個慘不忍睹的下場?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。說第一遍，他不會，我們就應(yīng)該說第二遍，第三遍……一直到會為止。面對頑劣不化的學(xué)生，只有付出更多的耐心，盡量地走進(jìn)人家的心靈世界，“以心靈贏得心靈”（李鎮(zhèn)西語）。這幾天，我一直在思考著，我該怎樣面對這樣的學(xué)生。熱愛學(xué)生，親近學(xué)生，可以縮短師生的心理距離，融洽師生的關(guān)系，是一種重要的教育因素?！爱?dāng)一個好老師最基本的條件是什么？”我認(rèn)為，是擁有一顆愛學(xué)生的心！是的，人都是有感情的。當(dāng)學(xué)生通過觀察、體驗，從內(nèi)心深處感到教師是真心愛護(hù)他，為他操心時，是不會無動于衷的。是把具有不同的思想、知識、性格的師生聯(lián)系起來去共同實現(xiàn)教育目標(biāo)的情感因素。我一貫認(rèn)為，我是有一定教育情懷和教育耐心的人。幫助他們找到并發(fā)展自己內(nèi)心深處真、善、美一面，減少或消滅內(nèi)心世界假、惡、丑的一面?？墒俏覀兤綍r總是抱怨學(xué)生沒有聽進(jìn)去，好象他們一個個都是過目不忘、過耳不失的天才、神通?！比龂鴷r期既是一個人才輩出的時代，又是一個英杰忠于主公的時代，多少英杰為了自己的國家獻(xiàn)出了一生，諸葛亮更是一個代表。其實一個人，無論他的地位多么的顯赫，又或是多么的卑微，只要做好自己就可以了，我們應(yīng)該用合適自己的方式實現(xiàn)自己的抱負(fù)。好虛偽的青年啊!我不了解那時的生活背景，只知道于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢而欺騙自己，帶著假面具來應(yīng)酬所有的人，如果我是他，我會很累。但是又經(jīng)過多次的反復(fù)，曾使于連感到神魂顛倒。司湯達(dá)的《紅與黑》，寫的是法國青年于連的故事。他那驚人的背誦能力讓他跨進(jìn)了維立葉爾市長家，當(dāng)起家庭教師來。他一生曲折，為了適應(yīng)時代，違心的研究《圣經(jīng)》，把拉丁文的《新約全書》背的滾瓜爛熟，他高傲，包含著不甘，在市長家做家庭教師時，他和德小說的主人公于連是一個性格復(fù)雜的人。顯然，我的觀點是膚淺的39。他的才華表現(xiàn)在政績上：空城池計策，草船借箭，赤壁借東風(fēng)……無能為力的時候，讓士兵用木頭把他做成自己的樣子，裝在馬車?yán)?，讓人以為諸葛亮身體很好，讓敵人感到害怕，放棄攻打蜀國。張居正的為官之道就甚是高級，為治天下而謀高位，為安邊將而收受賄賂。無論是古代的趙云，還是現(xiàn)代的武警叔叔，他們身上英勇無畏的精神使我知道了今后無論碰到什么樣的困難，都要勇于面對，勇于挑戰(zhàn)。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。哼著歌，我打開練習(xí)本，是談?wù)劜懿?。五更時分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊?！蔽腋杏X《三國演義》也是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈，不僅照亮了我的心靈，還激發(fā)著我的斗志。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠(yuǎn)受制于人，而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。最近，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》受益匪淺，它是我國古代著名作家羅貫中寫的，主要講述了三國時期，劉備、孫權(quán)、曹操三人通過努力各自創(chuàng)建了蜀、吳、魏三國，三分天下，從而展開了長久的紛爭。天快要亮?xí)r諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時船已經(jīng)開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。比起他我更崇拜“義字當(dāng)頭”的關(guān)羽。曹操的詭詐、劉備的謙遜、諸葛亮的忠貞智慧、關(guān)羽的神威勇武……，每一個人物不同的性格，都被作者羅貫中淋漓盡致地刻畫出來。其中，《趙云救阿斗》這個故事讓我深受感動。直到禰衡之死、孔文舉之死、荀彧之死，震撼之余，似乎感受到了點什么，有人為建設(shè)而生，也有人樂意為道義而忠，心懷道