【正文】 ，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。它是一種機(jī)關(guān)文書(shū)。有些還由編者配加按語(yǔ)，成為五個(gè)組成部分。抓準(zhǔn)問(wèn)題，有的放矢。2545歲教育工作者的寫(xiě)作技巧與總結(jié)篇十二標(biāo)題是文章的眼睛?？傊?，文章寫(xiě)作有八股，功夫詩(shī)外無(wú)止境。屈指算來(lái)，到公司已近半年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。整天看書(shū)好像還是無(wú)濟(jì)于事，而莫名而來(lái)的煩瑣的投標(biāo)算量更是讓我抓狂。另外，我對(duì)公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法。剛開(kāi)始做了delta，基礎(chǔ)+熟悉題型，然后又上一個(gè)層次做了barron，做閱讀關(guān)鍵在于多練，碰到有什么比較不熟悉的話(huà)題，可以單獨(dú)多找?guī)灼獊?lái)做。但是這時(shí)候就要不斷練習(xí)，另外很重要的就是，一道題自己說(shuō)的不滿(mǎn)意，就說(shuō)第 二遍、第三遍....。無(wú)論是托福還是sat，都不是想象中那樣簡(jiǎn)單，留學(xué)之路注定是艱辛而漫長(zhǎng)的?！暗菇鹱炙苯Y(jié)構(gòu)。敘述方式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作為了使導(dǎo)語(yǔ)精彩醒目，發(fā)揮引人入勝的作用，應(yīng)該根據(jù)不同稿件內(nèi)容，采取多種多樣的寫(xiě)法?？傊?，寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)要注意簡(jiǎn)練，段落要短，導(dǎo)語(yǔ)不能長(zhǎng)于四行，愈短愈有力量；導(dǎo)語(yǔ)要能點(diǎn)出文章的主題和思路；要講求修辭。寫(xiě)出來(lái)須有頭、有尾、有中間。關(guān)于提筆忘字的問(wèn)題，其實(shí)解決的方法也很簡(jiǎn)單，主要靠你的認(rèn)真與努力。分析題意，應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，抓住題眼。二是文字表述不累贅不羅嗦，即一些修飾性詞語(yǔ)慎用少用。對(duì)于材料，要有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。所有空格、標(biāo)點(diǎn)全部都算，不需要自己計(jì)算。文章開(kāi)頭并不難，掌握方法是關(guān)鍵。要重視申論前幾道題目的發(fā)揮。【可應(yīng)用的主題】。【人物事跡】。”從此就有了“南山鐵案”這一專(zhuān)有名詞——稱(chēng)已經(jīng)判定、不可改變的案件。李元纮(hong)：“南山鐵案”代言人。敢于正視錯(cuò)誤。對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定。最后最好能出現(xiàn)引用，使結(jié)尾更有文采。對(duì)付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松，或者先看看別的題再回過(guò)頭來(lái)思考，也許會(huì)恍然大悟。在考前兩天，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集近期的申論熱點(diǎn)及各方看法。另外，申論答題不允許使用改正紙或改正液，這是需要考生特別注意的地方，以免被認(rèn)定為作弊而導(dǎo)致低分。申論答案，本質(zhì)上都是具有總結(jié)性的詞匯、短語(yǔ)、句子等信息和內(nèi)容，個(gè)別情況除外(如要求“有理有據(jù)”“理由充分”,如一些應(yīng)用文寫(xiě)作)?！拔摇笔侵髡Z(yǔ)，指作者自我，“明白”是謂語(yǔ)，寫(xiě)作的重點(diǎn)是要寫(xiě)“明白”的經(jīng)過(guò)，“這個(gè)道理”是賓語(yǔ)，表現(xiàn)了明白的資料，提示了文章的中心。書(shū)寫(xiě)工整求漂亮。結(jié)構(gòu)合理不混亂。（2）引語(yǔ)式引用要人、權(quán)威或群眾的話(huà)來(lái)開(kāi)篇。有的消息開(kāi)頭部分的段落很簡(jiǎn)短，則導(dǎo)語(yǔ)可以是由兩個(gè)或兩個(gè)以上自然段組成，是復(fù)合導(dǎo)語(yǔ)。另外新聞要“一事一報(bào)”，這是使新聞短小的行之有效的方法。成功沒(méi)有僥幸，亦無(wú)法復(fù)制。她個(gè)人覺(jué)得這80題至少完整過(guò)3遍，而且要求自己在沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間的情況下一看到題目馬上就能流利的說(shuō) 45秒，這是目標(biāo)。那一天李家寧做了tpo第六套(難度可以媲美真題)，形容當(dāng)時(shí)的心情，李家寧說(shuō)：就是突然之間覺(jué)得閱讀很恐怖的樣子，當(dāng)時(shí)真的是被嚇倒了!現(xiàn)在想來(lái)，她還是建議其他考生在時(shí)間允許的情況下，早期準(zhǔn)備的時(shí)候還是多做一些閱讀題比較好。投標(biāo)工作經(jīng)常出錯(cuò)，還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì)。當(dāng)然，隨著工作的39?？傊?，正文一般采取夾敘夾議的方法，以敘述為主，把自己做過(guò)的工作實(shí)績(jī)寫(xiě)出來(lái)，并對(duì)具體績(jī)效做出評(píng)述，而對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的論斷。不足一般不超過(guò)3點(diǎn)。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和注意解決，而任其發(fā)展，可能會(huì)釀成大問(wèn)題，給工作帶來(lái)不應(yīng)有的損失。報(bào)尾還應(yīng)包括本期簡(jiǎn)報(bào)的印刷份數(shù)，以便于管理、查對(duì)。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。2545歲教育工作者的寫(xiě)作技巧與總結(jié)篇七緒言是年度總結(jié)的開(kāi)場(chǎng)白。寫(xiě)全面總結(jié)要樹(shù)立一個(gè)主題思想，確定一個(gè)主題，圍繞主題寫(xiě)就不會(huì)走題?？偨Y(jié)工作不是目的，目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好當(dāng)前和今后的工作?？偨Y(jié)的主要觀(guān)點(diǎn)，應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中歸納出來(lái)，主要材料應(yīng)從自身的實(shí)踐活動(dòng)中選取出來(lái)。c、注意問(wèn)題分類(lèi)。其次，多用圖示化工具，如果你能熟練使用word的自選圖形，就足夠了，這里有好多不錯(cuò)的工具圖樣，能制作各類(lèi)流程圖、渠道控制圖、價(jià)格控制圖、組織機(jī)構(gòu)圖等。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫(xiě)成企業(yè)老總應(yīng)該寫(xiě)的內(nèi)容，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫(xiě)成下屬應(yīng)該寫(xiě)的內(nèi)容，這些都是不恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。這樣做的目的就是讓我們將工作的理論，認(rèn)知的高度高度概括成為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還有能夠明確自己在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的努力方向。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫(xiě)，需要自己去想?！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”，寫(xiě)總結(jié)也是如此。標(biāo)題是“眼”，如何讓大家看到后眼睛一亮，覺(jué)得挺有新意，然后饒有興趣的讀下去或聽(tīng)下去是寫(xiě)好本次總結(jié)的另一個(gè)方法。要搞清楚主要受眾對(duì)像是誰(shuí)，次要受眾對(duì)像是誰(shuí)，以及此次總結(jié)或此次會(huì)議的目的。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。反之，如果你什么都講，如公司存在有什么嚴(yán)重問(wèn)題，如何的令人擔(dān)憂(yōu)，甚至于整篇文章沒(méi)有一點(diǎn)鼓勵(lì)人心的語(yǔ)句，雖然你說(shuō)的問(wèn)題很實(shí)在，但是你的總結(jié)和本次會(huì)議的目的背道而馳，那么你這次總結(jié)失敗的。c、用對(duì)聯(lián)或俗語(yǔ)等等?！耙痪浣Y(jié)尾法”，如“總之……；一言以蔽之等；“自改詩(shī)句結(jié)尾法”，如“今天是小荷才露尖尖角，明天定是荷花香氣飛滿(mǎn)塘”。沒(méi)有限制的有：對(duì)象——任何人，具體內(nèi)容——欺騙的具體內(nèi)容和經(jīng)過(guò)，數(shù)量——n個(gè)謊言，范圍——過(guò)去現(xiàn)在，身邊遠(yuǎn)方等等，這些都可以作為寫(xiě)作的內(nèi)容。那么具體的步驟如下。有的總結(jié)標(biāo)題更是只是對(duì)內(nèi)容的概括而已，但是我們只需要看到內(nèi)容就知道是總結(jié)的內(nèi)容。會(huì)議的目的是鼓舞士氣，籠絡(luò)人心。b、多用詩(shī)句?！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”，寫(xiě)總結(jié)也是如此。不了解這一特點(diǎn)，就抓不到重點(diǎn)，也就很難寫(xiě)出有特色的工作總結(jié)。六是在作用上，就是向本單位職工群眾報(bào)告情況和向上級(jí)匯報(bào)情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn)。（二）專(zhuān)題性工作總結(jié)。取得了哪些成績(jī)，其效益如何。形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等?？偨Y(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。二、作用。簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位和發(fā)行日期。簡(jiǎn)報(bào)應(yīng)該圍繞本單位的實(shí)際，反映那些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關(guān)心、最需要引起注意的問(wèn)題。一般總結(jié)雖沒(méi)有發(fā)揮的余地，但一定要寫(xiě)全面。光看筆頭生花、沒(méi)有扎實(shí)的工作、沒(méi)有認(rèn)真的調(diào)研、沒(méi)有準(zhǔn)確的分析是寫(xiě)不出好文章的。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。剛開(kāi)始，我甚至懷疑我不適合這份工作。公司應(yīng)注重提高員工工作效率，我認(rèn)為無(wú)止盡的上班只會(huì)讓人身心疲憊，而喪失工作熱情，自然而然工作效率也下降，而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力，使之勞逸結(jié)合。另外鑒于最近托福的趨勢(shì)就是閱讀越來(lái)越難，所以考試時(shí)間很可能不夠，李家寧又建議大家在平時(shí)練習(xí)時(shí)候就要加快速度。.直到自己滿(mǎn)意為止。所幸李家寧通過(guò)自己的努力已然實(shí)現(xiàn)了自己的留學(xué)夢(mèng)想，也祝愿她在以后的人生道路上走得越來(lái)越順利。消息的寫(xiě)作是將最重要的、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，因此人們接觸到一篇新聞稿時(shí)，只要看上一眼就能知道它主要講的是什么。多數(shù)情況下，新聞導(dǎo)語(yǔ)采取的是敘述即陳述的方式，就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^(guān)事實(shí)說(shuō)話(huà)，通過(guò)摘要或歸納概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最主要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。千萬(wàn)記住，如果你的第一句話(huà)不能打動(dòng)讀者，也沒(méi)必要寫(xiě)第二句話(huà)了。各部分比例還須勻稱(chēng)，正如古人講的那樣——“鳳頭、豬肚、豹尾”。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的字音和字形屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。題眼找準(zhǔn)了，題目的含義就清楚了。三、條理性。要學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用材料，考生可以運(yùn)用材料中給出的數(shù)字、提到的人物，引用他們的言論、觀(guān)點(diǎn)或行為、事跡等等。答題切忌重復(fù)羅嗦，要簡(jiǎn)單扼要、言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確完整。開(kāi)頭首段切忌內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)，一般在100字左右為佳，內(nèi)容要突出總論點(diǎn)并引出中心思想，文字流暢不啰嗦自然引出第二段的分論點(diǎn)和例證，內(nèi)容貼切材料不浮夸，可以采用名句好詞或者引用等手法，但一定要簡(jiǎn)介、明確。很多考生將最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上，但事實(shí)上，考生拉開(kāi)分值的往往是在前面幾道題目上，因?yàn)檫@些題目評(píng)分更為客觀(guān)可操作，而最后一題給分會(huì)相對(duì)集中，得分率也相對(duì)較低?；鶎又卫?、愛(ài)崗敬業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)、人生價(jià)值、民生服務(wù)、行政執(zhí)法等。西漢法學(xué)家，法官?！救宋锞瘛俊Ｒ婪ㄖ螄?guó)、公平正直、不畏強(qiáng)權(quán)等話(huà)題。不推脫責(zé)任?！救宋锞瘛?。其次一定要出現(xiàn)總論點(diǎn)，與開(kāi)頭呼應(yīng)，使文章更完整?！吧嗉庑?yīng)”在考試這種情緒緊張的時(shí)刻尤為明顯。最好能為它們打個(gè)草稿，經(jīng)反復(fù)斟酌、修改、潤(rùn)色以后再寫(xiě)上去。段理，語(yǔ)言要自然流暢，切忌字跡潦草、用詞不當(dāng)、結(jié)構(gòu)紊亂等。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2022申論寫(xiě)作技巧總結(jié)，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!一、總結(jié)性?！段颐靼琢诉@個(gè)道理》，這是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題。但不排斥用，更推引用名人名言。講得就是這個(gè)道理。評(píng)論要少而精，最好是一句話(huà)。而有的短消息不分段，其導(dǎo)語(yǔ)便是開(kāi)頭的第一句話(huà)。寫(xiě)好后要精心修改，至少要閱讀兩遍，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，做到精益求精。另外，在?？计陂g可以適當(dāng)?shù)慕o自己一些噪音，鍛煉自己的抗干擾能力。第一二題用口語(yǔ)黃金80題練，很全面很精練。但是令人感到可怕的是她居然在考試前一天開(kāi)始覺(jué)得閱讀很難。四、我也存在著一些不足之處：因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會(huì)少，實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也太少，學(xué)東西很慢。接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法。注意敘述時(shí)不要談空話(huà)，要切合實(shí)際，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地分別敘述，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次，措施辦法要有可操作性。特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問(wèn)題、員工感覺(jué)存在的問(wèn)題和阻礙公司發(fā)展的主要問(wèn)題要找準(zhǔn)找對(duì)，深刻反省，寫(xiě)深寫(xiě)透。五是注意抓傾向性、苗頭性的問(wèn)題。如果簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位是固定的，而又要臨時(shí)增加發(fā)放單位，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)（單位）”。專(zhuān)門(mén)用來(lái)簡(jiǎn)要介紹一些工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)報(bào)。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等?？偨Y(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)?！豆ぷ骺偨Y(jié)的寫(xiě)作技巧》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫(xiě)昨天，看今天，指導(dǎo)明天。我相信，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢(mèng)想舞臺(tái)！2545歲教育工作者的寫(xiě)作技巧與總結(jié)篇六總結(jié)是機(jī)關(guān)的一種常用文體，作者可以是集體，也可以是個(gè)人，但不論怎樣變化，總結(jié)的內(nèi)容都離不開(kāi)總結(jié)者自身的實(shí)踐活動(dòng)。如看一本書(shū)，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫(xiě)目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方