【正文】 京市教育科學“十二五”規(guī)劃“個人課題”中立項。聽課可以幫助我發(fā)現一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。2023年青藍師徒結對徒弟總結 師徒結對青藍工程總結(通用8篇)2023年青藍師徒結對徒弟總結 師徒結對青藍工程總結(通用8篇)總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。所以端正態(tài)度是第一位的。20xx年，在全鎮(zhèn)范圍內開課《投擲游戲》。最后我真誠向薛老師說一聲:“師傅，謝謝您!”青藍師徒結對徒弟總結篇二【師傅總結】在學校領導的信任下，有幸成為一名指導教師，我們會盡職盡責，指導督促新教師，帶領他們參加各種教育教學實踐活動，鼓勵、指導他們參加各級各類教學競賽及評比活動，切實促進青年教師的成長。并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。師傅接到通知以后馬上叫我做好認真準備，第二天試上。幫助新教師研究教材、教法，幫助他解決教材的難點，突破教學難點，解決教學中遇到的困惑。這些都是我受益匪淺，讓我很快適應角色，順利的進入教學狀態(tài)。如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎上的實踐。勿要一味追新，而喪失學科教學的本義，教學誤入歧途。指導青方教師設計、組織、實施教育活動，科學合理安排和組織一日生活，幫助她們提高設計教育活動、組織管理、幼兒行為輔導和與家長溝通的能力。每學期，上匯報課一節(jié)，自薦課一節(jié)，展示“師徒結對”活動成果。我們作為師傅有責任也有義務把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟們，人人爭做骨干，為永聯二小健康蓬勃的可持續(xù)發(fā)展貢獻我們火熱的青春。堅持每月認真聽三節(jié)課，其中一節(jié)為藍方教師的課。20xx年9月：工程啟動期，青年教師拜師，簽訂師徒結對協議書。讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯系，讓學生真正掌握課堂知識內容?，F在我?guī)е屑?，將這段時間的結對工作。胡老師扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的專業(yè)理論以及對工作的那種狂熱和精益求精的敬業(yè)精神都時刻感動著我，影響著我，讓我看到了作為一名基礎教育工作者肩上所擔負的責任。青藍師徒結對徒弟總結篇四尊敬的學校領導，老師，下午好。在吸取師傅經驗的同時，我也在自己的教學中加入自己的想法，使自己的課堂教學水平逐漸提高。他有著豐富的教學經驗和帶班經驗，這些都對我的教學非常有幫助，宋老師上課非常有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了學生，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學生的積極性。20xx年，課題《小學體育大課間活動有效組織實施的研究》在溧水區(qū)“十三五”開通。即，科學的預設目標，科學的管理學生，科學的進行賽前準備。記得有位教育家曾經說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。在恩師的指導下，我感覺這一學期來，可謂收獲滿滿。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。20xx年，石湫中心小學青年教師開課比賽《我最得意的一節(jié)課》獲一等獎。幫助被指導教師上好每節(jié)課，對新教師的第一堂課要精心指導，第一周課要每堂指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。“青藍工程”正好在這兩者之間搭起了橋梁，發(fā)揮師傅豐富的教育教學經驗，使得我們新教師教育教學水平不斷提高?！扒嗨{工程”是當前學校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑，也是新教師盡快成長的捷徑。其實，老教師和新教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在佩雯身上有年輕的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。這讓我明白，對學生既不能因為他們小、可愛而忽略所犯的錯誤，也不能過分苛刻，一定要對學生的思想品質、行為規(guī)范、組織紀律等養(yǎng)成教育的各個方面嚴格要求，這才有利于他們的長足發(fā)展。還有一些課堂上的突發(fā)事件，秦老師也能及時給我解決方法。在以后的工作中，我會將師傅對我的關心和幫助轉化為教育教學上的動力，虛心請教，真心誠意地接受師傅的指導和督促，爭取工作中更快地成長，不辜負學校對我的期望。每學期，指導青方教師上匯報課一節(jié)，展示“師徒結對”活動成果。還記得西班牙有句諺語，若想翻過高高的圍墻，不妨先把帽子扔過去。師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說師傅就不用學習了，我們要給學生一杯水，老師要有源源不斷水，那作為師傅應該要有多少水呢？作為師傅更應注重提高自身的業(yè)務素質，要比徒弟學得更多。樹立以幼兒為本的教育觀念，尊重、關愛每一個幼兒。利用我園骨干型、