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20xx年高中物理教研組計劃工作計劃高中物理教研組工作計劃(優(yōu)質(zhì)11篇)(留存版)

2025-08-13 20:21上一頁面

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【正文】 課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩個工作重點,聚焦課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)有效性。強化教學(xué)常規(guī),教師嚴(yán)格按照課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,預(yù)備鈴響進(jìn)入課堂,按時下課。充分利用學(xué)校騰訊通、qq群、微信群,為物理老師共同搭建交流平臺,倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,注意在各類群中的言論,保證健康,積極向上,催人奮進(jìn)。一、基本情況。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,力爭獲得名次。注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)。我們在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時,繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè),積極開展教科研活動,現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下:認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作?,F(xiàn)將20__—20__學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃匯報如下。計劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。集全組之力,團(tuán)體備戰(zhàn)高考,爭取今年高考再取得更好成績。做好教學(xué)資源的收集、整理、傳承。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩個工作重點,聚焦課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)有效性。要認(rèn)真鉆研教材,分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力,吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系,討論好重、難點,配好習(xí)題與測試,組員要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相取長補短、實現(xiàn)資源共享。組織教師參加區(qū)“實驗技能和命題技能”培訓(xùn),提升教師專業(yè)能力。工作目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動。高中物理教研組計劃工作計劃篇七二、基本要求:周四堅持教研組集中學(xué)習(xí),按計劃完成以下任務(wù):(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”,深入理解新課程理念,結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。高一:研究新教材內(nèi)容方面的變化,參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,校本教學(xué)案。組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,積極參加教研室每年一度的論文評比。配合學(xué)校工作需要,協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。高中物理教研組計劃工作計劃篇十一以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益??傊覀兾锢斫萄薪M全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的`不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。今年學(xué)校安排各備課組坐在了一起,方便教師發(fā)揮集體的力量進(jìn)行備課。(1)繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。制定本學(xué)期培青計劃要求:青年老師要多向指導(dǎo)老師請教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課;指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽課多引導(dǎo),讓我們青年老師盡快成長起來。鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,花大量資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個年級的多媒體電子白板,現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗,能夠在課堂教學(xué)中運用自如,但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,運用還不熟練,特別是中老年教師,使用不是很熟練。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會)。學(xué)期工作總結(jié),交流。協(xié)助教導(dǎo)處組織好各種類型的研討課、公開課,并組織聽課、評課,作好記錄。做到教學(xué)與科研工作的全面進(jìn)步,迎接“特色高中”的建設(shè)。加強學(xué)科競賽的輔導(dǎo),高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo),要求制定輔導(dǎo)計劃、安排輔導(dǎo)時間、完成競賽報名,力爭競賽取得較大突破。教研組認(rèn)真制訂教研組工作計劃,及時填寫,內(nèi)容豐富,形式多樣(理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評課、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思交流等),發(fā)揮教師智慧,制定有特色的教研工作計劃,開展有特色的教研教改活動,期末認(rèn)真撰寫教研組工作總結(jié)。實驗室兩位老師既有分工負(fù)責(zé),又有合作互助,保證實驗室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊精神,共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。二、圍繞課改,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本研究,提升教師的專業(yè)水平。教師通過參加這些教研活動,進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,從而有利于教學(xué)效率。二、加強群眾備課,把備課組工作落到實處。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì)。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計教案,對優(yōu)秀的案例,課后的點評要上傳教研室。下面小編給大家?guī)砀咧形锢斫萄薪M工作計劃5篇,希望大家能夠喜歡。物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,力爭在教學(xué)中運用自如。高中物理教研組計劃工作計劃篇二工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019高中物理教研組工作計劃范文,更多2019高中物理教研組工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。目的是不斷提高物理老師駕馭教材,靈活處理教材的能力,使教學(xué)工作少走彎路。做到教學(xué)與科研工作的全面進(jìn)步,迎接“特色高中”的建設(shè)。2023年高中物理教研組計劃工作計劃 高中物理教研組工作計劃(優(yōu)質(zhì)11篇)2023年高中物理教研組計劃工作計劃 高中物理教研組工作計劃(優(yōu)質(zhì)11篇)計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。配合教研員引領(lǐng)的市級課題“新高考背景下豐富學(xué)生物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷形式的實踐研究”,在高一展開“探尋中華文明中的物理之光”興趣組活動,提高學(xué)生動手能力和科學(xué)思維能力,豐富學(xué)生的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在高二展開“物理知識競賽”活動,激發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。推薦物理教師參加市各類賽課活動,力爭獲得最好名次。高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,本該受到師生的廣泛重視,但是物理學(xué)科由于理論性強,邏輯推理嚴(yán)密,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密,是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。三、教研方式:教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動。新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。完成本學(xué)期的聽課任務(wù),每人20次,要求授課教師自己找教師聽課,每次至少有6位教師聽課。加強群眾備課,把備課組工作落到實處。號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,全面配合教導(dǎo)處落實“備、教、批、輔”工作,配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,我組的教研工作也取得了一定的成績,但我們在教科研方面花得時間還不夠,在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。精心設(shè)計教研組會內(nèi)容及方式,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論。五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,爭取今年高考再創(chuàng)佳績。隨著省級課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損,已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響。收集教研組各項工作資料、相片等。完成學(xué)校論文匯編工作,每個教師交一篇教學(xué)論文。配合教研員引領(lǐng)的市級課題“新高考背景下豐富學(xué)生物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷形式的實踐研究”,在高一展開“探尋中華文明中的物理之光”興趣組活動,提高學(xué)生動手能力和科學(xué)思維能力,豐富學(xué)生的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在高二展開“物理知識競賽”活動,激發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。目的是不斷提高物理老師駕馭教材,靈活處理教材的能力,使教學(xué)工作少走彎路。高中物理教研組計劃工作計劃篇四當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力,落實學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問題的方法,能夠使學(xué)生終生受益,小到及時處理生活中的燃眉之急,大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.工作指導(dǎo)思想。要求:注重實效,透過學(xué)習(xí),要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。物理實驗室配備基本完善,入柜到位,實驗室的教師都是新大生,沒有工作經(jīng)驗,工作能力還不夠強,實驗室的使用率不高,物理教師對物理實驗的重視夠,實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。收集優(yōu)秀的課件、教案,積累教學(xué)素材,閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,并大膽運用教學(xué)活動中。畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。,完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。(2)加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要求備課組教師每周集體備課一次,對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,及時進(jìn)行分析和討論,并探討突出重點、突破難點、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動,每次教研組活動,力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),取長補短。利用展板對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
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