【正文】 ?我常常這樣問我自己。有人把老師比喻為蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。避免了下次再犯此類的錯誤。我就這么趴在桌子上，思考著這些問題，可過不了一會兒我就有些煩躁了，把怒火朝向了老師來，哼，要不是老師我早就可以回家了，真煩!我就這么地消磨著時(shí)間……不知何時(shí)，老師已經(jīng)走到了辦公室門前，我睜著迷蒙的眼睛，看著他，老師高抬著頭，臉上寫滿了嚴(yán)肅：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學(xué)生，他們都知道做，同一個(gè)教室里的人，差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人。最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”…學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇十四老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。啊!老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍著夢幻的色彩，斜斜的射在了一個(gè)人影上。我終于明白了老師讓我自己想的道理。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師總是笑瞇瞇的，讓我們充滿力量。喜歡你上的課。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。像一股暖流，滲入我們的心田。如果不是他當(dāng)初借的那兩百元，現(xiàn)在的我會是怎樣?還能好好的在這兒嗎?第二天，父親便把錢給了他，傻乎乎的他還一頭霧水，只得由我向他解釋了。戴著一副半框眼鏡，留著一個(gè)小平頭，也許長得太平凡，淹沒在人群中應(yīng)該很難找到吧，但是，他身上帶有的親和力，似乎又能讓我們很快找到他。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。懷揣著夢想和對未來的無限期盼，走進(jìn)了這座神圣而莊嚴(yán)地新華校園。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了?！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。老師，感謝您!是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候，教導(dǎo)我們怎么樣才能做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師就這樣關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。我隨著音樂舞動時(shí)，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。你利用語文課的時(shí)間和我們講道理。我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨。是您讓我們在新華的每一天都體會著生活的精彩!小到排座位，大到選班干和免學(xué)費(fèi)名額的選定，您都在盡量讓每個(gè)人喜歡和信服。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。希望破滅了，我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里，這時(shí)，不得不把希望寄托在他身上了。當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。馬老師，您是在教兩個(gè)班，我們班經(jīng)常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火。是老師眼中的慈愛，讓你們由膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。風(fēng)雨襲來，掠走了我心中的燦爛。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔?！斑€是我來教你做吧。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加的積極進(jìn)取。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將出色的品德，淵博的知識交給我們，使我們受益終生。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。從單純懵懂的少年到成熟穩(wěn)重的成年，從摸索到精通，從遠(yuǎn)古時(shí)期的刀耕火種事到今天信息時(shí)代的物象萬千，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類發(fā)展史。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個(gè)無知的少年走到了現(xiàn)在，開始編制我們美麗的未來。您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……每個(gè)老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。毫無辦法之下，只能麻煩在附近實(shí)習(xí)的護(hù)士姐姐了。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。我們要做的也不過是早自習(xí)大聲讀書，晚自習(xí)不玩手機(jī)、不講話，好好學(xué)習(xí)。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘懷。老師你就像一個(gè)大太陽，我們就是小樹?！崩蠋?，最后我想對您說：“感謝您的教育之恩，我會牢記您每次的教導(dǎo)，會更加的努力學(xué)習(xí)，做一名讓您更欣慰的好學(xué)生!老師，我愛您!”學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇三尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練?！蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光，感覺一下就放松下來，就按蘇老師教我的方法，終于將答案說了出來。蘇老師看見了，并沒有責(zé)怪我的意思，反而親切地對我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來?！崩蠋?，感謝您!總是教導(dǎo)我們：“不僅在學(xué)校里要做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，也要在家里做一個(gè)聽話懂事的好孩子。朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。此時(shí)，我真的很希望自己變成一條輕柔的紗巾，為你擦出眼角的淚水……在座的同學(xué)們，請